新加坡国父的国学老师:准留学生为什么要学习国学?如何培养这部分能力?
2023-10-16
发布于北京
今天大家看到标题应该会很“奇怪”,特优生讲留学、讲项目、讲竞赛很多,为什么今天会分享“国学”的主题?其实这也是近期「特优生学院」要开的项目:与国学同行 Chinese Studies Fans。
这次项目很大的亮点是特优生邀请到了许福吉教授 — 现任新加坡相聖学院创院院长、新加坡南洋理工大学孔子学院创院院长、南洋理工大学终身教授、新加坡资深教育专家。
许福吉教授不仅深耕国学,还具有广泛的学术背景、实践经验与创业精神的结合,任多家企业顾问,推动企业家庭传承。
今天我们就来解读一下:
为什么“准留学生”要学习国学?
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国学的范畴十分广泛,涉及到中国古代文化、哲学、历史、文学、艺术等多个领域的学习和探索。其中包括儒家经典如《论语》、《大学》、《中庸》等,道家经典如《道德经》、《庄子》等,佛家经典如《金刚经》、《心经》等以及其他经典著作如《史记》、《诗经》、《周易》等。
中国国学强调对传统文化的传承和发扬,旨在通过学习和研究古代经典,深入理解中国传统文化的精髓和智慧,以及其中蕴含的价值观念和道德准则。
在刚刚结束的特优生暑期项目中,我们采访了许多报名参加西方哲学史课程的学生。在他们的采访中,他们不断提到他们之前对哲学这门学科的了解相对较少,他们希望能够系统地学习哲学的内容和体系。
特优生常春藤暑期项目耶鲁哲学教授
然而,实际上,我们从很小的时候就开始学习哲学,只是当时我们并不知道自己学习的内容属于哲学的一部分。我们对哲学的认知是从具体的内容开始的,而不是对整个学科的整体认知。
哲学&国学区别
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哲学是一门独立的学科,以理性思考和探索人类存在、知识、价值、道德等基本问题为核心。它涉及到广泛的思维方式和方法,包括逻辑推理、辩证法、分析等,旨在通过思考和讨论来寻求真理和智慧。哲学的范围非常广泛,包括形而上学、伦理学、政治哲学、美学等多个分支领域。
虽然哲学和国学都涉及到对思想和文化的研究,但它们的研究对象和方法有所不同。哲学更加普遍和抽象,探索普遍的人类问题,而国学更加专注于中国传统文化和思想的研究。
国学对我们的意义
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从学术的角度来看,学习国学有两个重要的收获:
首先,国学能够提升我们的文学作品欣赏能力和人文素养。
通过学习国学,我们可以深入理解古代文学作品的内涵和艺术价值,培养对文学的鉴赏能力。同时,国学也涉及到对人文思想和价值观念的研究,通过学习国学,我们可以提升自己的人文素养,培养对人类文化的尊重和理解。
其次,国学作为一门学科具有独特的研究方法和讨论内容。
作为一个综合性学科,哲学与STEM理工科学科有时会相互结合,例如数学物理等。哲学涉及的研究内容和领域非常广泛,因此阅读哲学著作也是我们现在可以进行的一项学习。
国学的研究方法包括阅读经典文献、解读注释、研究传统文化的历史背景和演变过程等。
从生活的角度来看,学习国学可以帮助我们:
建立正确的价值观:
国学源远流长,涵盖了中国古代的哲学、伦理、道德观念等内容。这些观念在中国传统文化中扮演着重要角色,包括孝道、仁爱、忠诚、诚信等。通过学习国学,年轻人可以接触到这些传统道德观念,了解其内涵和重要性,从而树立正确的价值观。
影响我们的未来判断:
通过学习国学中的历史知识,我们可以借鉴历史经验。国学包含了对中国古代历史的学习和研究,通过了解历史的发展和演变,我们可以从中汲取宝贵的经验教训。历史是一个重要的参考,它可以帮助我们理解人类社会的变迁和发展规律,从而在未来的决策中避免重复过去的错误,做出更加明智的选择。
许福吉教授直播回放请私信后台获取
传承优秀传统文化:
随着现代化的快速发展,传统文化面临着丧失和遗忘的风险。学习国学可以帮助年轻人了解和保护传统文化,传承中华民族的优秀传统,维护文化多样性和国家的文化自信。通过学习国学,我们可以为传统文化的传承和发展做出贡献。
家庭(企业)传承
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其实,我们很多家长是非常愿意让孩子接触国学的,这也和未来家庭传承,或者企业传承有关。
国学涵盖了中国传统文化的核心价值观念,如孝道、仁爱、忠诚、诚信等。这些价值观在家庭中起着重要的作用,能够促进家庭成员之间的和谐相处和亲情的传承。通过学习国学,家庭成员可以深入理解和践行这些价值观,从而建立起积极向上的家庭氛围,并将这些价值观代代相传。
国学中蕴含着丰富的传统智慧和经验教训,这些智慧可以为家庭和企业的传承提供指导和启示。通过学习国学,家庭和企业可以汲取古人的智慧,借鉴他们在家庭管理、人际关系、经营管理等方面的经验,从而更好地应对现代社会的挑战和问题。
我们的“国学之旅”
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我们很开心能邀请到许福吉教授,为特优生的学生开启国学之旅。
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这个项目是邀请家长和学生共同参与的,我们会分享一些学术类的文章和作品赏析,是英文 meeting;与家长们分享的现代生活相关的内容,为了让大家更好地理解,会是中文meeting。
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