看到孩子夏令营中的改变,爸妈们乐开了花
Summer Camp Time
南宋文学家陆游曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在汇小,我们坚信知识不应局限于书本,课堂也不应止步于教室。
这个夏天,孩子们走进了“文化千岛——贵州”,从记录明清历史变迁的青岩古镇到“窖藏”亿万年时光的喀斯特溶洞,从漫漫长征路到原生态高山茶园,“黔行者”之旅中有一群新加入汇小的插班生同学。
他们的参与,给夏令营增添不少色彩,同时家长们也收获很多惊喜!接下来,就让我们连线他们的爸爸妈妈,感受让他们乐开花的“意料之外”......
赋能成长,提升孩子的软实力
“他比我想象中自信,他以前在社交方面比较胆怯,不敢跟陌生人说话,但是这次夏令营与纳雍天河学校的孩子联谊的时候,我看到视频中的他会自信地向其他朋友介绍自己,才艺表演时还大胆与族员一起上台表,这是我意想不到的。
因为孩子在学校很少有机会展现自己的,我感觉他有点“社恐”,但是,在这次夏令营加入到家族中,团队合作让他能大胆上台展示,也给了他勇气,找到了存在感的他更容易打开心扉。
在每天的夏令营总结视频中,从孩子的表述我发现孩子的思考能力也随之增强,逐渐从“单向接收”,变成“主动输出”,不再是单纯听老师的讲解,而会主动提问,形成双向互动,并尝试和伙伴们一起解决问题。很高兴看到孩子勇敢迈出第一步,慢慢积累力量成长。”
读万卷书,更要行万里路
孩子在以前的学校很少有机会参加这样的研学活动,课上带给孩子的更多是理论知识,学习过后孩子很难形成系统的认知。
但是,研学走进社会,走进自然,走进和人文社科有关的真实场景就不一样了,孩子在现实中感受,了解真实的世界和环境,从中形成对事物更立体的认知。
研学是一个让孩子去接触、去了解世界很好的途径。孩子在回来后给我分享了很多研学旅途中的学习到的知识、趣事,这种亲身体验学习方式,满足了孩子成长过程中的好奇心,还收获了更多表达自我、实现自我价值的机会,我认为这对于孩子健康自信成长具有很大的作用。
为孩子成长积蓄“力量”
汇小的夏令营是独特的,我觉得它不仅仅是一个活动,而是一个温暖的大家庭,孩子因为水土不服,身体不适应让老师需要对孩子额外照顾,让老师们也很辛苦,得不到休息,分出精力来照顾他们,非常感恩。老师们对他视如己出,感恩老师们。
在七天六夜的课程中,我感叹课程设计的多样化和精妙,每一次研学的背后都是孩子们不同的成长,通过夏令营的图片视频分享中,看出老师们十足的用心,用心设计研学旅途和每一处细节,一环扣一环,带给孩子们内心的成长。
我非常喜欢这次的夏令营,这是一次美好而充实,且与一般的游学有明显不同,这正是课堂里的学习办不到的。
孩子们经历的这些一定会成为他们内心深处最美好的记忆,这些记忆将会在他们遇到困难和挫折时带给他们披荆斩棘的力量!
本次夏令营课程的设计到落地,都是由汇小有着丰富研学经验的一线老师,通过“项目制学习”的方式来设计和落地,换句话说,我们将平日里的贯穿教学的课程理念融入7天6夜的活动中。
在旅途的高铁上,孩子们拿着研学手册与同伴讨论接下来的行程,研读手册的过程中,感知研学项目内容,猜想旅途发生的奇妙。
在高山茶园,孩子们化身小学徒,体验全流程制茶工艺,从采茶到杀青、从揉捻到烘干,通过亲身体验,加深对茶的认识,并以直播的方式向观众讲述其中繁琐的工艺,传承弘扬我国源远流长的茶文化。
在纳雍天河学校,孩子大胆与当地学生交流玩耍,尽情发挥着才艺,释放欢乐与激情。歌舞与童真,碰撞出奇妙绚烂的火花。
在这次夏令营中,每一个项目都围绕孩子们感兴趣的问题展开探究,激发他们发挥自己的创造力和协作力,将自己原有的经验及知识和在活动里新学到的知识结合在一起,来解决真实世界的问题。
孩子们行走在美丽的喀斯特地貌地形区,运用跨学科知识探究喀斯特地貌,走进“织金洞外无洞天”,与历史对话,感受祖国风光的神奇之美。孩子们融入自然景观、人文社会之中,感知自然、拓展视野、了解社会,获得真实的“答案”。
孩子们亲眼所见、亲手所触、亲身所感,倾听、提问、思考、内化,一步一步地去领悟,这是汇小行走课程的魅力所在。像重走长征路,除了通过讲解了解红军长征背景和意义之外,还会让孩子通过观看文物、吃红军餐等方式,亲身感受长征路上的艰苦条件,让孩子们感受革命先烈艰苦奋斗的历程及红军长征的精神,激发孩子们热爱祖国的情感。
作为一次跨地域、跨文化、跨民族的交流,孩子们以团队的形式出行时,个人只是其中的一部分。他们学会独自面对挑战和困难,去处理自己的小情绪和不如意,不以自己为中心;他们学会协作、分享、共担责任与荣誉、为别人着想——这也是汇小理念中着重培养的综合素养之一。
7天6夜,我们看到无数孩子的成长。看到这群孩子们,正在长成让我们欣喜的模样。
孔子带领弟子周游列国,传播儒家学说;徐霞客访遍天下名川大山,挥笔游记巨著……研学旅程超越了书本、课堂的局限,让孩子们看到真实的世界,体验真实的生活,我们彼此激发,一起成长。
学习一项新技能、尝试一种新事物、认识一些新朋友、攀上一座山峰、开展一场有趣的对话......
这些看似微不足道的时刻就像蝴蝶扇动的翅膀,我们暂不知道它们会带来什么影响,但相信,世界会引领他们走向正确的方向:走出去,长大!
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