如何挖掘孩子过人的天赋?| 耶鲁大学这份潜力自查表帮助很大!
我的孩子适合学什么?如何挖掘孩子的天赋?怎么样才能不输在人生起跑线上?这是大多数家长们经常会问Q学姐的问题,而这些问题的答案并不是完全标准化的。
如何挖掘孩子的天赋?
美国心理学家罗伯特·斯腾伯格博士,因为从小智力测验总是低分感到困惑,进入耶鲁大学后,开始潜心研究智力测验。现在的他是当今研究创造力的权威,在国际学术界上享有盛名。
以下是罗伯特做的一项 “多方面” 测验,通过孩子的日常行为,来推测他的天赋所在。(如果你看到孩子有某个表现,可以把序号记下来,后面会揭晓答案)
当然,其中的有些能力,可能由于孩子太小还未表现出来,我们不要着急,继续耐心观察就好。
1.在背诗、有韵律的句子时很出色。
2.很善于体察别人的心情,比如很注意父母高兴或忧愁的情绪变化,并作出反应。
3.常常问比如"时间从什么时候开始,为什么小行星不会撞到地球"这样的问题。
4.只要是走过一遍的地方,孩子很少迷路。
5.走路的姿势很协调,会随着音乐做很优美的动作。
6.在唱歌的时候有很好的律感,音阶很准。
7.经常会问: 打雷、闪电和下雨是怎么回事。
8.如果别人有用词错误的地方,他会予以纠正。
9.很喜欢自己动手,很多东西容易学会,很早就会系鞋带,很早就会骑车。
10.孩子喜欢扮演不同的角色,或编出自己的剧情。
11.外出旅行时能够记住沿途标记,说我到过这里。
12.孩子喜欢听各种乐器,并且能分辨它们的声音。
13.而且喜欢画画,可以形象逼真地勾勒各种物体。
14.特别喜欢模仿戏剧人物的身体动作,面部表情或者台词。
15.还善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16.善于把动作和情感联系一起来,比如他会说我是因为生气才会做这件事情。
17.还能精彩的讲故事,能用语言描述自己听到的各种声音。
18.可以准确记忆诗歌和电视里面经常播放的东西。
19.看见陌生人会说,他好像某一个人之类的话。
20.对于别的小朋友不能完成的事情,他可以做出准确的评价。
揭晓答案
大家可以一一对照着来哦
1.如果孩子在1、8、17条表现突出,代表他可能有很好的语言天赋。
2.如果孩子在 6、12、18条表现突出,代表他可能有很好的音乐才能。
3.如果孩子在3、7、15条表现突出代表他可能在数学逻辑方面有天赋。
4.如果孩子在4、11、13条方向表现突出代表他有很好的空间方面的才能。
5.如果孩子在我5、9、14条表现突出,代表他有很好的身体运动才能。
6.如果孩子在10、16、20条表现突出,代表他有很好的自我认识。
7.如果孩子在 2、10、19 条表现突出,代表他有很好的人际关系的才能。
发现天赋以后怎么培养?
有空间想象力的孩子
如果孩子从小就对绘画、机械组装有浓重兴趣,那么孩子具有空间想象的天赋。
家长可以和孩子一起玩一些迷宫类的游戏,在回家时让孩子走在前面带路,让他尝试画路线图的游戏,平时还可以准备一些积木、乐高等玩具,让孩子在动手游戏中加强空间想象力。
有音乐才能的孩子
这类孩子在唱歌时音阶很准,喜欢听各种乐器,并能辨别它们的声音,这表明孩子在音乐方面潜能极大。
童星出道的欧阳娜娜妈妈曾说,娜娜很小的时候就跟着姐姐一起去上音乐欣赏课,上了近两年音乐欣赏课后才开始学琴。
虽然娜娜五岁半开始学已经算晚的了,但正因为她在之前的音乐欣赏中奠定了很多音乐的基础,譬如听音的能力,所以她一开始学琴就爆发出强大的天赋,三个月弹的曲目就超过了姐姐四年的量,这也能反映出前期积累的重要性。
有思维写作能力的孩子
具有思维写作能力的孩子,在阅读和写作时很出色;也拥有很强的表现欲,能精彩地讲出故事。
平时家长们可以通过这些方法,加强孩子的写作和思维能力:比如在给孩子讲绘本时加入更丰富的词汇,比如同样是描绘云朵,可以用“白色”、“柔软”、“轻盈”等。
除此之外,家长还可以给孩子报一些专业的培训课程,来提升孩子写作的思维写作能力,为孩子的语言输出积累词汇量。
专业测试
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课程级别
课程目标
以写作练习为基础,提升不同文体写作的逻辑性
在写作练习的基础上,补充语法知识点,巩固基础语法
提升语言运用的灵活性及表达的准确性,学会不同文体语言的表达特点
所有的写作文体都和学校英语课程相关,在提升英语基础能力的同时,辅助学习英语课的提升
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