应对国际学校择校、面试难题，深探CCSS美式小学及初中课程

国际学校的课程有何不同？学生与家长们在选择时该注意什么呢？在4月27日，由国际教育网主办的“IEEF预见未来|2019深圳国际教育展”活动上，深圳艺校福田泰然学校国际部学术校长Angela Underwood校长带来了“CCSS美式小学及初中课程”的主题演讲，并为现场家长解决择校难题。

深圳艺校福田泰然学校国际部学术校长Angela Underwood

Angela Underwood曾任美国本土堪萨斯城、底特律和纳什维尔等地区学校校长。她是盖茨基金会下一代学习补助金的接受者，率先提倡通过技术、STEM 和个性化学习的整合达到加速学生学习的目的，曾为美国各地的学区管理人员、校长和教师提供培训。培训主题是关于如何有效的将21世纪的技能教学与学生个性化学习及项目式学习联系起来。

以下为演讲视频：

为什么越来越多的中国家长关注并选择国际教育？Angela校长表示主要原因有几点：对应试教育的不认可，对发达国家教育模式与思维方式的向往，留学规划要尽早，因材施教的教学方法，丰富的校园活动和课余生活，轻松愉快的童年，保持孩子天性与自尊心。

针对家长最关心的几个问题，Angela校长进行了逐一进行解答：

面对五花八门的国际学校，眼花缭乱的家长应该如何选择？

教学理念；学校是否具备稳定的招生和教学的历史，并形成一定的口碑；拥有稳定和专业的管理团队，保证教学质量、师资力量和软硬件配套的持续性；是否有第三方的评估体系。

如何提前做好准备，帮助孩子积极备战国际学校面试？

家长心理和态度准备、教育理念与课程内容的了解、亲身体验，面试、笔试流程的了解，G3及以上，孩子英文水平测试。

国际学校在面试中最注重孩子哪些方面的品质？

良好的生活习惯、基本的与他人沟通和互动能力、与个人年龄匹配的规则感与专注度、家长有培养孩子独立性的意识、好奇心、阅读习惯（优先）

Angela校长表示4C能力对于现代教育和学生的培养是非常重要的。学校应该培养学生的4C能力，包括批判性思维、沟通能力、集体合作能力以及创造力。她着重介绍了CCSS美国共同核心课程标准。这个标准适用于K-12年级的英语和数学，为学生提供最高水准的教学。

随后，Angela校长介绍了泰然开设的丰富国际课程以及国际部：以乐理人生，智启未来为理念，培养一流的质量与卓越的队伍，通过三语教学，培养孩子具有世界眼光、中西文化基础，素质全面、人格健全的未来人才。泰然学校提供CCSS课程、国际化的中文课程以及多元智能课程。培养学生的4C能力，包括批判性思维、沟通能力、集体合作能力以及创造力。