暑期教师培训系列二丨终身学习 持续热爱
幸福职业教师才是教育品质的根本保障
启动理想教育的源泉
关于培训，老师们有话要说……
“It is impossible to begin to learn that which one thinks one already knows.” Epictetus. It has been an inspiring and meaningful two weeks of the staff training as we bond over a common goal to serve families as a school community. Each day, we learned something new, and we put our new knowledge into practice.
We shared insights and experiences that make us stronger and better as professionals and individuals. Thank you OCAC-Wuxi team, for contributing to a positive learning environment and let’s look forward to an excellent start for the year.
在准备课程培训的资料过程中，我自己也再一次梳理了国家课程标准以及语文学科的核心素养要点，它与IB的培养者目标是不谋而合的。因此在IB框架下进行国家课程大纲是可以找到契合点的。海归的“根深中华，创新国际；传承至善，胜任未来”也正是这种融合课程的体现。
在集中培训和学科培训的过程中，学习到了很多不同方面的教学方法和班级管理方式，让自己先成为一名终身学习者，不断反思来提高自我的教学能力和团队建设的能力。
短暂的两周培训，不仅洋溢着浓厚的学术氛围，也让不同国籍的老师在热情洋溢和风格多样的团建活动中融合在一起，素昧平生转眼就变成熟悉；中国国家课程CNC学科核心素养的解读和IB框架的特色结合在专业学术团队的引领下，给每位老师带去了学科学术方面的融合理念、策略和可行的操作途径。相信新的课程特色会使我们的学校更国际、更中国。
This two weeks have been useful in getting back into “School Mode”. Preparing the displays and decorating the classrooms has been enjoyable and getting to know the new teachers has been lovely. We are all very excited to meet our students on Monday and start this new adventure together.
My favorite part of these two weeks has been the planning of my workshop “The power of words”. I really enjoyed leading this workshop and was delighted by the positive response of my audience.
这次暑假培训，让我们提前进入了工作的状态，指明了新学期的工作方向和目标。让我以一个更积极振奋的状态，迎接即将返校的孩子们。本次培训中关于教师语言方面的培训课，让我感触颇深，我会继续用真诚的心去热爱孩子，努力做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励。
The staff training over the past two weeks has been beneficial in terms of introducing new teachers to the IB and inquiry education. Additionally, knowledge was share about how to intergrate the Chinese National curriculum into the IB framework. There was great opportunity to collaborate and set up our teaching and learning areas.
为期两周的学习使我认识到：IB课程培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，促进学生对多元文化的理解和尊重。它与中国课程并不相悖，而是可以高度融合。
我们学校致力于国家课程的IB化实施，正如学校校训“根深中华，创新国际；传承至善，胜任未来”，我们期望激发每个孩子的潜能，培养具有国际视野的终身学习者。同时，我也认识到，教师的言行对孩子有着深远而重大的影响，希望我自己可以成为一个积极、阳光、正面的传道、授业、解惑者。
为期两周充实的教学培训，让我受益匪浅，特别是对IB-MYP的教育理论内涵有了较为深刻的理解和认识——从概念出发，以背景为基础，以学生为中心的探究教学拓展，有效地提高了自己的认识水平和理论水平。教学，我们是认真的，我们也是专业的。
I felt the PD brought our new family together. It was fun and educational! I feel much more optimistic about the upcoming year. With a few small changes, I think we will be the school that we are aiming to be. I am looking forward to all that comes our way.
为了迎接新学年，我们的培训内容涉及到诸多方面。作为新入职的班主任，也感觉到了自己的压力，但压力也是动力，新学年有这么多同伴的支持，定能做出一番事业。
IB program的精彩之处在于，多年的教学经验之后，再次培训学习依旧会有许多的惊艳和体会。我相信，在未来的工作中，我可以更加灵活熟练地运用IB系统，和学生一起，学习，发展。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在教育的征途中，孩子们是知识的探索者，老师们是教育的探索者。在OCAC，我们坚持以学生为主体的IB探究式教学方式，培养会创新解决问题，有自主学习动力的终身学习者。
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