孩子几岁转入国际学校比较好？俞敏洪这样回答
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许多家长想让自己的孩子接触国际教育，但是不知道到底几年级转入国际学校合适。
假如从幼儿园开始就让孩子入读国际学校，十几年下来学费多达几百万，但是带来的结果就是孩子的中文能力和对中国的了解就会非常少，似乎不太合适。
假如高中再送孩子进国际学校，许多家长又担心孩子英文能力跟不上，感觉时间太晚，担心准备不充足，怕对留学有影响。
你是不是也有这种困惑呢？
新东方教育集团创始人俞敏洪在这方面有深刻的体会，因为他的两个孩子从小接触国际教育。面对孩子几岁上国际学校的问题，俞敏洪有亲身经历，对此问题有独到的见解。
俞敏洪有两个孩子，在做父亲的过程中，也是和其他人一样，都在为自己孩子的教育找出路，在中西方文化选择中间，进行长时间的挣扎。
一开始他认为自己的孩子应该去国外长大，因为他发现，在中国小学三年级英语就被列为正式课程。而他自己从高考开始奋力学英语，然后北大学英语，北大出来当老师教英语，直到现在他觉得自己的英语也还没有那么好，与西方文化有隔阂。
图片来自俞敏洪采访视频
于是他为了不让自己的孩子英语很差，从小就把孩子送去加拿大了。女儿从幼儿园开始在加拿大学习，高中毕业又去了美国上大学；儿子出生就在加拿大，一直到初中的时候，俞敏洪才发现自己的教育问题：我的两个孩子对中国的了解太差了。
俞敏洪在孩子很小的时候，也亲自教儿子中文，平均每个礼拜至少教他两个小时。教了忘，忘了教，虽然十几年的坚持儿子中文水平有了长进，但是相比之下，大概就是小学三年级的水平。
现在孩子回国，中国文化要学习很久，与人沟通也存在问题。因此他非常后悔，太早让孩子接受西式教育。
之后俞敏洪在演讲时说：“如果让孩子从小到大在西方和中国的成长环境当中非要挑一个长大的话，强烈建议我们家长把孩子放到中国长大。”
有些家长会疑问：早晚都要送孩子出国，为什么不早点送？早点走国际教育路线呢？
这个想法当然是很好，孩子从幼儿园就可以完全接受国际化教育，不管从语言能力还是学习氛围，可以跟国外孩子同步学习和生活了。
但是对于很多普通家庭来说，国际学校一年动辄几十万的学费，十几年下来就是五百多万，这还仅仅是学费，如此高昂的“代价”很多家庭也是无法负担。
即使抛开金钱这一方面，家长们还必须重视的一个问题是：
让孩子过早接受国际化教育，英文能力是上去了。但是性格、眼界也改变了，孩子的中文能力呢？孩子对中国的了解呢，完全也反过来了。
就像上文俞敏洪遇到的问题一样，他的儿子16岁了，中文能力跟国内三年级的学生差不多，这个时候他想让孩子学习中文，却发现非常非常困难。
曾有人根据国际学校的学生入学年龄多少岁做过一项统计，据统计显示：转学的第一个高峰时期是学生在9年级(初三)结束后，转入国际学校学生的比例最大；转学的第二个高峰时期是小学一年级，从打基础阶段开始，接受全套、完整的国际教育；第三个小高峰是在小升初期间。
从数据中显示，初中毕业转入国际学校比例最大，从幼儿园就开始去国际学校的比例忽略不计。
下面我们谈一谈为什么从初中毕业转入国际学校比例最大呢？
首先从经济角度来看，初中读完后转入国际高中，相比从小入读国际学校来说，高中3或4年花费较小。
第二个优点在于学生初中毕业的时候，已经打好了中文基础，孩子在汉语拼音、汉字的读写等方面更扎实，以及对中国文化已经有了比较基础的了解。之后上国际学校或者出国留学后回国找工作，都能很快适应中国生活。
缺点就是申请国际学校的时候对孩子能力要求高，需要足够好的英语水平。
此外，孩子10岁左右上国际学校的说法也比较普遍，10岁大概是孩子五六年级，这个时期孩子对中文掌握程度也基本可以。
而且这个阶段语言接受能力强，学习英文更容易。加之去国际学校需要一两年适应期，正好适应期结束可以直接升入初中，对今后留学有更充分的时间去做准备。
从孩子的适应能力来说，小学阶段的孩子太小，如果自控力不好，就会很难适应新的校园环境；
中学阶段孩子的心理承受能力相对较高，对于转学的适应度也会更好；
高中阶段只需三年时间，相对来说总共花费学费低，但对孩子能力要求就相应提高。
至于选择哪个时间段因人而异，总之一定要提前做好规划。
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