斜杠艺术生 | 看不懂马蒂斯?让耀华学生告诉你参观艺术展能学到什么(上)
“艺术生嘛,只要学好画画就可以啦!”
真的是这样吗?
随着时代的发展,艺术与各学科的边界已变得越来越模糊。艺术,作为一种工具与表达方式,在其他领域依然可以大展身手,给予世界无限可能。与之相应的,艺术生的学习也不再只是学好画画这么简单,释放创造力需要多个学科的协作和知识。
为此,我们开启「斜杠艺术生」系列文章,向大家展现艺术生身上的斜杠才能,揭下艺术生身上的印象标签,探索艺术学习的多维世界。
11月,上海耀华古北校区进行了本学期最大规模的一次Field Trip艺术研学,全校师生前往了UCCA尤伦斯当代艺术中心,参观「Matisse by Matisse 马蒂斯的马蒂斯」大型艺术展览。
置身艺术中心,我们带领学生进行艺术家调研、现场速写创作、摄影记录;回到校园,我邀请学生进行中英文写作练习、艺术技法实验工作坊……看似仅是踏出了一次校门,学生们得到的锻炼和提升实则是多方面的。我们将分成多篇文章,与您分享同学们的研学活动回顾与成果。
本篇,让我们带大家认识艺术生不可缺少的技能之一——写作。我们向全校同学展开了「马蒂斯艺术展观展感悟」征文活动,邀请同学们通过英文或中文文字记录下研学的所学所想,并挑选了部分学生的精彩作文进行发布。
如果你也看过这场最近超火的马蒂斯艺术展,希望同学们文字下渗透出的创作者角度思考,也能带给你对艺术大师马蒂斯的新理解与看法。
高二年级 Sarah Zhang同学
英语作文
高二年级 Kitty Wu同学
英语作文
可以发现,马蒂斯艺术展研学是一次精彩且充实的体验,不少学生观察到了马蒂斯不专注于人体解剖的准确性,而是通过线条个性和特征传达内在,这是他们非常有洞察力的表现。
高二年级 Sammie Zhang同学
语文作文
高二年级 Vicky Jia同学
英语作文
同学们深入地沉浸在这样一位影响力巨大的艺术家的作品海洋中,他们能够从海量的作品中锁定出各自所需的学习价值,亦证明了艺术生们对广泛艺术技巧及风格的掌握与理解。
高二年级 Timmy Lin同学
语文作文
艺术生们同样善于换位思考,观大师之作而反思自己的创作,突破自己禁锢的思维或是创作瓶颈。
借助作品理解艺术家的一生,与大师们产生超越时空的共鸣。马蒂斯的经历开阔了我们的眼界,也鼓励着同学们今后去更加大胆地实践和表达。
下一期我们还将继续发布一些艺术生们的观展感悟,欢迎持续关注。
上海耀华古北校区
三年制艺术与设计特色课程
上海耀华古北校区于2001年建校,已办学22年。学校隶属于传承90年优质教育的耀中耀华教育网络。
校区位于上海长宁区市中心位置,全英语授课环境,配备大师级教师团队,专门的艺术教室,课内包含作品集与升学指导,为中国学生提供真正适合的艺术教育,通过跨学科融合的方式,塑造学生的认知,不仅只教授技能,更注重培养艺术家、设计师所需要的艺术思维与能力。
艺术与设计特色课程包含的艺术方向有:纯艺术、时尚设计与纺织、视觉传达、建筑与设计工艺、数字媒体设计、表演艺术、艺术管理等,为未来做好专业衔接。
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