宿舍的好坏问题，是孩子不能适应新国际学校的重要因素！

众多家长都知道国际学校择校的重要性，但是常常容易忽略了国际学校住宿好坏的问题。住宿服务的好坏是对孩子是否能够适应学校的一个重要影响因素。好的住宿环境会促进孩子身心健康，在生活中感受到舒适和快乐。坏的住宿条件会对学生适应学校生活以及融入校园环境和对身心健康产生严重的负面影响。在学校，宿舍算是孩子的私人的空间，以己度人，我们每个人都不会希望结束了劳累的学习生活之后，回到一个比较差的私人空间。

每个家庭会根据学校师资力量、办学资质、社团活动以及家庭状况等方面综合考量一个学校是否适合孩子，包括是否适合孩子的性格，孩子是否接受学校的教育理念等，家长都会谨慎的综合考虑之后进行择校。但最终还是要最大程度的遵循孩子的愿望，二者达成一致的意愿，这样就会有很大的几率选择双方都满意并且适合孩子的国际学校。家长们不要把住宿问题想得过于简单。

（万科梅沙书院宿舍）

一直以来，寄宿制和走读制都极具争议性。让我们先来看一下深圳地区各国际学校的住宿情况。

寄宿问题确实是让很多家长纠结不确定的问题。有些家长坚持认为，孩子的成长过程中要有家长的参与，需要与家长保持亲密的关系，所以他们并不希望孩子寄宿。但是也有很多家长的观点与之相反，他们觉得寄宿是培养孩子与其他人沟通交流能力和锻炼孩子的独立能力的好机会，越早寄宿对孩子独立生活越有帮助。所以这些家长支持孩子从小住校。

（富源英美学校学生宿舍）

寄宿制的优势：

1.寄宿制能够培养孩子的独立性和自主生活的能力，让孩子自己处理好学校生活中的各种琐事，处理好自己的日常事务，培养解决问题的能力。

2.学校给孩子提供一个安全健康的教育和生活环境，安保设置到位，校医务室配置齐全。老师们有更多的时间陪伴孩子，解决他们的学习问题，帮助他们更好的获取知识。

3.培养孩子的人际关系和与他人的交流沟通能力。在寄宿制生活中习惯与他人相处，让孩子有独立生活和交际的能力。

4.寄宿制一般对孩子的作息规律和饮食要求管理较为严格，可以培养孩子严格的作息规律和健康的饮食起居。

5.寄宿制一般会有大量的课余时间，可以让孩子自主学习，培养学习的主动性，让孩子有更多的时间阅读和参加学校活动，在活动中培养孩子的合作意识和实践能力。

（瑞得福国际学校宿舍）

寄宿制的缺点：

1.无家人监管照顾，饮食习惯可能会有些不习惯。

2.同住的室友是随机安排的，可能会在生活中出现矛盾等问题。

3.家庭的缺失，与家人相处的时间减少，可能让孩子对亲情的感受减少。

（讯得达国际书院宿舍）

寄宿需要注意的问题：

1.安全问题。学校应该加强校园内的安保巡逻和安全设施的建设。定期安排安全方面的演习，包括消防演习、自然灾害的演习等。定期向学生科普安全知识，增设安全教育课程。

2.学校领导和老师的关怀。学校应增加社会实践机会和社团多种多样的活动和竞赛。鼓励每一位学生参加社会活动，积极引导学生融入团体，融入社会。帮助学生开阔眼界和全球视野，增强学生对学校、社会和国家的归属感。

3.对学生心理和情绪的关注。学校和老师应多观察学生的情绪起伏和心理动态，对寄宿学生进行严格的情绪测评，对学生的心理状况、情绪表现和身体健康有深刻的了解和持续的关注。注重学生心理健康，帮助学生分析和解决心理上的问题，及时排解情绪，保护学生的身心健康。

寄宿生也应注意自己的学业、人际交往和家庭等压力，及时向老师反馈倾诉和排解负面情绪。

4.家庭和学校的紧密联系。学校应每天时刻关注学生动态，向家长及时反馈学生在校信息和学习生活情况。针对学生在校的情况和家长进行沟通，及时解决学生的学习和生活中出现的问题，调整针对学生的管理和关注方向。

（承翰学校学生宿舍）

是否住宿的建议：

1.受到长辈溺爱的孩子，建议住校。

2.性格内向孤僻的孩子，应视情况而定。

3.父母工作不忙的孩子，建议走读。

4.身体健康出现问题的孩子，首选走读。

5.最好根据孩子的意愿决定是否选择寄宿制。

一般来说，选择住校无外乎三种原因：一种是离家远，或者父母没时间照顾孩子，为了孩子上学方便而选择寄宿制；还有一种是希望通过住校，来锻炼孩子的自理能力，让孩子独立生活；而另一种情况是国际学校强制实行寄宿制。家长无论是否选择寄宿制，都应该事先和孩子商量，双方达成一致意见。如果孩子明确表示抗拒住宿，则应该先顺从孩子的意见，再根据具体走读情况进行调整。

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