想要“爬藤校、冲牛剑”???除了有一份漂亮、硬核的成绩单,对专业持续探索的热情、以及精彩的课外活动经验、展现综合能力的精美文书外,你能展现的优秀软实力、竞赛实力也是冲名校、拉差距的重要因素!毕竟,藤校不只是“高分控”!!!这里就不得不提及一
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#枫忆#枫叶学校对我来说不仅仅是一个学习的地方,它承载了我三年来的成长与感悟。进入这所学校的第一天,我被其独特的教学理念和国际化的氛围所吸引。这里不仅有广阔的知识海洋,更有多元文化的交流与碰撞,让我在这三年间受益匪浅。宽广的视野首先,枫叶学
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”教学方法的创新和多样化变得日益重要。作为一名国际学校的老师,我深知在提升学生们的好奇心和批判思维的同时,创造一个轻松幽默的学习环境对于孩子们的学习体验至关重要。“—Peter老师上海高藤致远创新学校Peter老师高藤致远文科组教师Pet
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我们充满活力的课程旨在超越课堂的传统界限,提供丰富多彩的体验,激发学生终身学习的热情。Our dynamic program is designed to transcend the traditional boundaries of the classroom, offering a rich tapes
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提起学习院大学的名字,也许国内不少小伙伴还有些陌生。作为和MARCH五校同级的难关校,很多同学会不经意间忽视这所作风低调却实力强劲的大学。
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学习是一个复杂的过程,我们总在寻找着各种各样的学习方法,那如何才能学得快,学得好,学有所获?掌握一些高效的学习方法可以使我们事半功倍。
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在过去的四年里,上海宏润博源社区每年都会举办一次为期一周的探究式项目学习活动,名为“建设上海”。每年的主题都不同,例如往年的“建设可持续上海”和今年的“建设全球化上海”。项目周涵盖了十余个行业和领域,学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的领域
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为了提高同学们的口语能力,激发对英语的学习兴趣,在上个月末,学校举办了一场英语绘声绘影比赛。在活动中,孩子们将用自己的语音作为画笔,展示了一个个精彩的故事,展现他们对英语学习的理解和热爱。
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有哪些发生在冬日里的图景,会让您的心中暖意涌动?在这所国际化双语学校,是缤纷多彩的校园活动,是课堂上热烈的思维碰撞,是生活老师细致入微的关爱,是活力四射的精彩童年……
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我是去年9月来法国留学的,目前就读于EHESS的Sociologie专业,经过今年9月的jury和M1小论文提交并评分之后,这一年的课程基本就结束了。
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作为广东首家引进社会情感课Social Emotional Learning(SEL)的学校,在佛山ASJ,学生能通过这个课程学会向内探寻自我,向外建立关系,正面影响自己的学术能力、行为认知、心理健康。那我们应如何将学校作为学习者社区的主体
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当智慧生活触手可及,当科技未来近在眼前,谁将驾驭时代?近年来,人工智能飞速发展,科学技术改变着我们的学习、生活各方面,教育也不例外,人工智能技术为我们带来了许多新的教学工具和方法。
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Dear MIS teachers and students, in this assembly, I would like to express my heartfelt gratitude for the excellent performance you all showcased during the Santa Claus Welcome Ceremony!
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全享未来教育招生简章|招收休学及学习困难生
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相约Top50顶尖名校UEC为你的学习保驾护航THE FUTURE IS IN YOUR OWN HANDS我们已经走过了大半个学期顺利结束了十月考季UECer们的attention都转向了
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如果说,教育是一艘船,那么家庭就是船身,学校就是船帆;如果说,学生就像大海中航行的船只,那么家长就是舵手,教师就是拉船人,只有双方通力合作、协同配合才能使船只顺利到达彼岸!
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数学学习是一个“从手到脑”的历时性过程,传统的基础数学教育,往往忽视“手”的重要性。直观体验和动作化操作,违背了儿童认知发展和生命成长的规律,而试图直接在儿童的大脑内部开辟战场,现状不可谓不惨烈,使充满逻辑与美感的数学,变得枯燥乏味,兴趣尽
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-YWIES Guangzhou-中国教室 山西之旅走进教室外的课堂古希腊哲学家柏拉图曾经说过:哲学始于惊奇。这个观点后来被他的弟子亚里士多德发扬光大,将惊奇作为学习的起点。每个人都是先对身边陌生而具体的事物感到惊奇,才慢慢对更宏大
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家校共育是爱莎秉承的重要理念,我们一直相信,孩子的每一步成长都是学校和家长共同用心灌溉的成果。我们希望可以通过多样化的沟通机制,促进学校和家庭之间的双向交流和紧密合作,更好的进行‘因材施教’,同时也帮助家长充分了解孩子的在校情况,从而参与到
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在深圳市普林云海港人子弟学校,我们深知每个孩子都有自己独特的声音和思想。因此,我们将“如何表达自己”这一超学科主题与“阅读月”相结合,让孩子们从语言的韵律到实践的创新,去表达出自己的声音。
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