龙翔同风起,万象始更新。沐浴清晨阳光,中加学校全体师生在运动场欢聚一堂,隆重举行2023-2024学年第二学期开学典礼,共迎充满朝气与希望的新学年。出席开学典礼的领导和嘉宾有:深圳(南山)中加学校执行校长张金仲先生,党支部书记、副校长杜娟女
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遇见一个温暖的环境教育的目标就是要创造一个和谐的环境,使在这个环境中的每一位学生、教师,都感到自在、愉悦、生活的幸福。一所充满爱和温暖的学校,是孩子们成长的摇篮。
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在过去的一学期里,孩子们勤奋学习,积极参与国内国际各项赛事,不仅在学科考试中表现出色,还在竞赛中获得了诸多殊荣。
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初入校园,我们怀着期待和激动的心情,开始了新的征程。在高中生活中,我们将再次探寻,再次发现,再次成长。军训这是高中生活的起点,也是我们友谊的开端。 通过这次军训的经历,我们不仅提高了身体素质和心理素质,还学到了许多宝贵的经验教训和为
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2024年1月19日,深圳(南山)中加学校喜气洋洋,熠熠生辉。每年一度的学校工作总结大会暨迎新晚宴盛大举行。在这个充满欢乐的会场,我们共同庆祝过去的成就,迎接未来的挑战。年会第一部分当天下午4:30,深圳(南山)中加学校在多功能厅召开202
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尊敬的家长:您好!龙腾瑞气,燕舞春风。在您的支持和配合下,本学期工作已顺利结束,值此新春佳节即将来临之际,我们谨向您对学校各项工作的理解和支持道一声感谢!并向您和家人致以新春的问候,祝您阖家欢乐,万事如意!
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王老师欢迎你们常回家看看细数我与中加的那些“不解之缘”董一诺 艾玥彤在中加班,你会发现学习模式有很多不同,要做很多presentation(演讲), 要写很多小essay(论文),要完成很多小组合作的project(项目),甚至还要学会表
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深圳(南山)中加学校多年以来致力于培养具有国际视野、创新思维和科学素养的高素质人才,大力鼓励学生参与国际大赛,培养学生养成勤于思考、善于发现、敢于创新的学习习惯。本学期,我校学子在多项国际科学竞赛中捷报频传。
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项目说明Color Monster _ 进入一年级,孩子们就开始了一场更为深入、广阔的探索之旅,而一切都从深入探索自己开始。情绪的起伏是孩子们每一天经历的事情,如何识别它,如何看待它,如何与它共处,如何调整自己,都是孩子们甚至成人都
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2023年9月,走出国际部的大门,中加第十届毕业生又开启了新的逐梦之旅。经过半年海外名校的学习和生活体验,再次回首中加三年,它在毕业生心中是什么样子呢?在中加班,学习的那些课程、做过的无数的presentation、参加过的丰富多彩的活动,
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时光荏苒,光阴似箭。转眼间,我们已经入学100天了。从怀着忐忑的心情来到唐山一中国际部,到现在每天最开心的事情就是踏入校园。一百天,丰富了我们的内心;一百天,收获了珍贵的友谊;一百天,遇见了认真负责的老师;一百天,开拓了我们的视野。在接下来
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青春燃烧着炽热的火焰,我们执着地追逐梦想,奋力前行,誓不辜负黄金时光。11月24日与25日,深圳(南山)中加学校高一(4)班的同学们,在班主任胡葆莹老师和家委们的组织下,踏上了一段富有意义的大鹏户外拓展之旅。
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11月20日-12月22日,来自澳大利亚圆方成员校Newcastle Grammar School的Molly McCauley同学,在深圳(南山)中加学校进行了为期一个月的交流学习生活。
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在2024新的一年到来之际,唐山一中中加班高三学子通过自己辛勤的努力和中加班的专业加持已经收到了第1批2024年大学录取信(在未来的两三个月还有更多录取发放)80%以上的同学获得了世界排名前20的大学录取通知以下为部分录取大学世界排名
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在2024新的一年到来之际,凭借着学生们的努力以及中加班的优势,河北师大附中中加班的学子们,迎来了第1批2024年的录取,80%以上的同学获得了世界排名第14位墨尔本大学的录取通知,以下为部分大学世界排名:
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邢台一中中加班高三学子通过自己辛勤的努力和中加班的专业加持已经收到了第1批2024年大学录取信(在未来的两三个月还有更多录取发放) 恭喜王晶同学,庄宸萱同学获得世界顶尖排名前20的大学录取
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一场浪漫的冬雪如约而至,将校园装点得如童话世界般美丽。清晨的校园,早已有师生手拿扫雪工具,开始为大家清理交通要道的积雪。高一19班的几位同学在体委余文轩和郭柠柠的带领下,和老师们一起清理国际楼前路面上的积雪。 大课间,班主任带领同学们来
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昆明云玺中加学校一直致力于为本校学生提供多平台、多途径的国际教育途径。昆明云玺中加学校已申请成为TOEFL Primary / Junior考试官方授权承办学校。
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“中加走廊里都有什么 ”中加是属于每个孩子的校园。长长的走廊承载着——他们澎湃的艺术创造力,他们的思考和学习点滴,他们被看到的天赋和得到的支持学生创作投票产出的校园IP-探探
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俞敏洪说“游学,对于当今全球化背景下的中国青少年来说可以看作是对‘远方的呼唤’的第一声回应。”“游学”是让青少年学生在人生观、价值观形成阶段,到全世界不同的环境中探访,并沉浸其中,用自己的眼睛去看世界,用自己的心去感受。如果说旅游侧重的是“
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