日迈月征,朝暮轮转在2023年的365天里IBOBI SUPER SCHOOL陪伴每一位小小创新领袖远航共同经历了意义非凡的成长之旅
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2023年12月29日在广东省教育研究院黄埔实验学校举办深化“落实基础教育课程标准实验研究”项目的广州黄埔区展示交流活动,我校化学教师叶清结合华外学情,进行了以“作业改革”为主题的专题发言,我校化学教师白桐以说课形式,向全市化学教师展示了大
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“圣埃蒂安”一名则来源于十二世纪这一地区的一个纪念基督教殉难者圣斯德旺的教堂,这个教堂坐落于菲朗河畔的圣巴尔布山(Colline Sainte-Barbe)脚下,“圣埃蒂安”即为圣斯德望的法语称呼。©Wikipedia 圣埃蒂安市政厅圣埃蒂
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Glion格里昂酒店创业与创新硕士项目“在格里昂学习酒店创业与创新硕士项目是一段独特的经历。它为我提供了个人发展和成为领导者所必备工具、机会和支持。与来自18个不同国家的学生一同学习拓宽了我的文化视野,与行业顶尖的从业者和企业家一同学习
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为了检验入职三年内教师一学期的教学情况,有效促进青年教师的专业成长。2024年1月2日,由太仓市教师发展中心组织了太仓市高中语文入职三年内教师会课活动。
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“我们一定要从基础教育抓起,为了每个孩子的发展,搭建真正采用多元化过程性评价的平台,助力孩子们身心健康、人格健全,快乐幸福的成长,为未来成为不同领域的拔尖创新人才奠定基础。”
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公开渠道,不能识别其来源,如有版权争议,请联系小编删除。向上滑动阅览—— 活动声明 ——服从管理,听从指挥,每个宝贝都需要按照要求,统一时间,统一地点,统一行动,不可单独活动。小学生可报名,全程高配比领队跟
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新一年录取季中,东外国高录取喜报频传。截止到2023年12月底,已斩获帝国笔邀、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、港理工、港中文及全球百强名校布里斯托大学、华威大学、南安普顿大学、利兹大学、伯明翰大学等70余份名校录取。
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留学生最关注的网站之一U.S.News,最近又发新排名了。U.S.News在综合了相关领域权威学者的意见后,以学校的研究导向、本硕博课程安排为评价指标,评选出了2024最佳大学排名中最具创新性的学校,此榜单亦对美研申请
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科技创新 筑梦未来SHX12月22日,由清远市清城区科学技术协会、清远市清城区教育局主办的清远市清城区第十二届青少年科技创新大赛隆重举行。来自清城区各学校的科技老师和小“科学家”们齐聚一堂,展示各自的作品,并进行交流分享。SHX活动现场活动
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2023年12月16日星期六,为加强佛山市三水区北博德翰外国语学校对外合作交流,了解最新的国际教育动向,促进教育创新发展,我校董事长梁志明先生带领学校行政领导和骨干教师,前往东莞清澜山学校参加2023清澜山创新教育论坛。 本次创新论坛活动
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2023第四届同文杯科技节以“科技强国战略”为指导,为了弘扬科技文化,营造科技氛围,激发创新精神,我校于12月开展了“同文杯”科技节活动。科技节由三个活动构成,分别是科技知识竞赛、科技展和科技创新大赛。
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Congratulations!热烈祝贺AIC学子获得香港理工大学两个极具创新性和发展潜力的专业录取——物理学荣誉理学士学位课程附设人工智能与数据分析/工业工程次专业和信息与人工智能工程学荣誉工程学士/理学士学位课程。这两个专业不仅在全球科
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近几年,无论是国内还是国外,申请博士的学子越来越多!适逢国内多所985高校2024年博士研究生招生简章于近日发布,与往年相比,学校计划招收攻读博士学位研究生人数,再次增长。
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12月16日,清澜山创新教育论坛如期在清澜山校园里举行。虽然气温骤降,寒意袭人,但抵挡不住教育同行们对教育探索的热情。来自清华大学、北京科技大学、微软公司、华为公司等教育界、科技界的领军人物们分享了他们对于创新教育的思考与实践,吸引了500
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为引导同学们了解科技知识,领略科技的魅力,切实提高全体同学的科技创新意识,12月15日,合肥中锐学校融合高中部组织学生前往合肥市科技馆(蜀西湖馆区)进行参观。
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STEM项目,集科学,技术,工程,数学多学科于一体,对学生而言,STEM项目式学习远不止获取知识这么简单,而是通过学科融合、跨学科思维和实际操作,锻炼创造性思维和解决问题的能力。
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在深国预校园,一幅创新教育的图景正在徐徐展开,充满教育理想的温度。2023年被称为人工智能的“元年”,这一年,深国预老师带领着学生开发了名为“留学GPT”的校园版ChatGPT。从产品设计到开发、迭代,深国预学生成为ChatGPT的亲历者。
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我们很高兴与大家分享最近小学PYP举办的一系列学习成果庆祝集会(COLA)的精彩瞬间。这些针对各年级独立的活动,是我们学生在国际文凭(IB)小学项目(PYP)下成长和学习的绝佳展示。每场活动都是为相应年级量身定制的,以让学生们能够展示他们本
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“科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和自然面前的不安全感。“ ——爱因斯坦
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