上一学年,广州耀华引入并开展了一门新的学术课程——剑桥IPQ(国际项目资格证书),课程由西方校长Mr. Aaron教授,并由外籍老师Mr. Karl协助(他们两位分别毕业于英国G5高校伦敦大学学院和剑桥大学)。我们参加该项目课程的两
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批判性思维是一项核心的学术技能,本是本科生和研究生必须学习的用于质疑或反思向他们提供的知识和信息的技能。但国际高中的课程设置,不仅是高中知识的学习,还涉及到大学预科的学习,学生被要求批判性阅读大量资料和文献,并且被要求针对所读内容写作大量批
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贝赛思,在中国国际教育家庭中是个特殊的存在,外界将它称为国际学校版“衡水中学”,因为它是一所“非典型”国际学校。学术严格的标准,在短短几年之内,就打破了家长们对国际学校“快乐教育”的初认知,成功征服了一批又一批对教育结果有期待的家长。在学术
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本期校长说栏目邀请到我校的外方校长Mr.Neil Bunting。他是一位标准的英国绅士,温文尔雅,笑容谦逊,热爱中国文化和中国美食,凡是跟他接触过的人都能感受到他的亲切和对教育的深厚情怀。
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在这特殊的2020年,全球毕业生的升学之路布满“荆棘”。然而,受益于惠灵顿(中国)卓越的办学经验和教学资源,惠灵顿学子们秉承着沉淀了百余年的五大价值观——勇气、善良、责任、尊重和正直,在这充满挑战的时节里依然迎来了收获的季节!国际大考IB、
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近日,ARWU软科2020年世界大学排名出炉!软科世界大学学术排名(ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities,简称ARWU),2003年首次发布,今年发布的是第18版。
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“欲善其生,先利其师。” 教育是能量的传递,只有幸福、专业的教师,才能培养出幸福、快乐、勇于担当的学生。
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8月15日,软科正式发布“2020软科世界大学学术排名”。
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相关阅读8月15日,软科2020年世界大学学术排行榜正式出炉!这是世界范围内首个综合型全球大学排名,也是公认的全球四大权威榜单之一,排名指标清晰透明,有很大的影响力。
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除了优异的成绩和高质量的文书,背景的“软实力”更是留学申请中拉开竞争的一环。留学申请的战线很长,从提前认真提升成绩、到扩充丰富学术、竞赛背景,都需要很长的时间准备和合理规划!
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Change the world starting from the classroom. 改变世界,从改变课堂开始。 ——James Waldron 近期,上海诺美学校剑桥中心校长James Waldron受邀参加了教育媒体“外滩教育”的
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第四次工业革命已经开始,各个国家都在发力,希望自己能在科技竞争中占据领先位置。这意味着,教育需要变革。教育者正面临着培养全面的新型人才的压力雨挑战。在由国际教育网主办的“大湾区国际名校论坛”上,德威国际教育集团中学部总监Sian May通过视频连线,发表了题为“全人教育:不但为学术,也为第四次工业革命”的演讲,揭开德威教育神秘的面纱。
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“铺路式”教育?坑娃,坑爹!近日,云南昆明六年级小学生陈某某在全国青少年科技创新大赛官网展示的一项名为《C10orf67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》的作品,获得三等奖引发社会关注和质疑。
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随着基础教育英语课程改革的深化,阅读素养被列为学生英语学科综合素养培育的核心之核心,这一趋势在高考中也有体现,如2017年全国大多数省份的英语高考都转向了以阅读为主的结构,分数占比更是达到55%。
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CLIL,英文全称为 Content and Language Integrated Learning,是一种将内容和语言学习相结合的教学模式,用英语在课堂中教授科学、地理、历史、艺术等内容,潜移默化地学习语言知识,从而促进语言和学科知识的双重学习。如今一些国际学校、双语学校等进行的跨学科双语教学就是CLIL教学法的具体体现。
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