以笔者之见，绩效工资之所以沦为考勤工资，一是由于考勤便于量化统计，数据客观，以此作为绩效工作发放的标准，教师怨言少；二是由于学校缺乏科学的教师评价机制，对教师德、能、绩等方面的工作不好评价，据此发放绩效工资容易滋生矛盾。

近日，有教育工作者撰文称，绩效工资沦为考勤工资在基层学校比较普遍，重勤轻能、重勤轻德的情况几乎都存在，这有悖于绩效工资发放的初衷。从根本上讲，绩效工资是对一名教师德能勤绩的综合考量。他认为，学校若只用考勤作为衡量教师绩效工资发放的最重要的标准，很显然是捡了芝麻，丢了西瓜。对于教师德能的考核要从平时教学的点点滴滴去发现，需要建立一套完整的考核方案，并且要求学校领导亲力亲为。