不鸡娃、不内卷?新形势下父母如何规划娃的国际教育?
想去国际学校,但是不知道是否适合走国际教育?小学到大学,什么阶段接受国际教育最好?想考入顶级国际学校,该如何提前准备?国际课程这么多,如何挑选?......
该不该走国际路线?
什么样的国际路线更有出路?
如何选择适合的国际部/校?
孩子还小,没想好未来究竟走“国内路线”还是"国际路线",那能不能两条腿走路,走着看?
......
每到择校季,上述这些问题就经常被家长们提起。
事实上,我们在选择国际或国内路线时一定要有一个很重要的思想准备,你有没有一定要让孩子走这条道路?
无论是国内路线还是国际路线,不建议家长们抱有“逃避”心理,比如孩子眼前遇到一定的学习困难或者成绩不突出,有些家长可能会说实在不行让他走国际路线算了,家长心里想帮助孩子逃避竞争,但是竞争的存在是必然的。如果孩子是因为想逃避在国内路线中学习成绩不好的问题,那到国际路线也不会特别好。
另外走国际路线的孩子需要投入大量的时间进行英语学习,同时还要适应国际教育的学习节奏和环境,需要更多的时间和精力。
因此选择走国际路线,只是换一种学习方式,并不是为了躲避竞争。选择适合孩子培养方式的路线,就是对他而言最好的升学规划。
什么样的孩子适合走国际路线?
升学方向明确:未来想去国外大学学习并且想拥有国际化视野,做事情不愿局限在自己所在的小环境的孩子。
自主学习能力:不喜欢应试教育,喜欢在自主探索和实践中学习知识的孩子。
勇于面对困难:想要培养孩子战胜困难的决心和勇气。
英语应用能力强:英语水平是选读国际课程最基本的门槛。
时间管理能力强:想要学会合理分配学习、活动和休息时间,学会自我管理的孩子。
有部分家长认同高中阶段转学国际学校最好,因为高中阶段转国际学校不但能在小学、初中学校学好中国传统文化课程,还能在高中阶段学好国际课程。同时还能节省一大笔教育资金,毕竟国际学校的学费也是笔大数目。
第二高峰:小升初期间
第三高峰:初三毕业后转学国际高中
原来在公立学校时孩子的学习基础不错,知识点掌握也很牢固。但是把之前熟悉的内容全部换成英文模式,那对孩子来说就得从认识各科的学术单词开始。如果不提前准备这些基础的学术技能,孩子会跟不上全英文讲课也是“正常现象”。
若孩子一直在公立学校就读,初中三年词汇量大概是3000,距离托福水平8000的差距大概是5000左右,每天利用1个小时的时间掌握几十个单词,3个月的时间方可大体上弥补词汇量的差距。
但是,前提还是要看父母如何规划?
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