耶鲁、哈佛等名校纷纷取消SAT/ACT,中国学生将失去优势?
现在越来越多的家庭选择将孩子送到国际学校,之后再完成出国留学的学业规划。但近段时间,留学国家纷纷做出了一些非利好的招生政策,使得很多家长和学生大为头疼。
自2018年中旬以来,美国多所高校相继宣布取消入学时提交SAT/ACT考试成绩的硬性要求,截止到目前,美国已有超过1000所的可授予学位的高校宣布了该消息。
消息称,美国芝加哥大学前段时间宣布取消入学时提交SAT/ACT考试成绩的强制性要求,让那些在标化考试上有高分优势的亚裔学生将面临很大冲击,因为大部分亚裔留学生都很会考试,并且在SAT上一向具有很大的优势,但随着这一政策的事实,亚裔学生这一优势将无法施展。
芝加哥、耶鲁、哈佛等名校纷纷取消SAT/ACT
想出国的同学们可能都听过美国的SAT考试,SAT和ACT(American College Test)都被称为美国的“高考”,是全世界高中生申请美国大学的重要参考。
SAT由美国大学委员会主办,总分1600,分为阅读、写作和数学,侧重于学生的推理和语言能力。
ACT考试更像高考,分为英语、数学、阅读、科学、可选写作五个部分,更看重对于课程知识的掌握。
一般来说中国孩子面对SAT和ACT考试,一向都具有优势。因为他们从小在应试环境中长大,对于这种考试他们不害怕,更不拒绝。
自2018年中旬以来,以芝加哥大学为首的不少美国高校纷纷取消了对于SAT/ACT考试的要求,改为看申请者的高中成绩、推荐信、论文、和其他能展示才华和能力的资料。
这意味着未来美国大学的录取趋势变了,不再看重SAT/ACT考试成绩,而是看一个学生的综合素质。
这样一来,许多擅长SAT/ACT考试的中国孩子就失去了一些优势。
首先是芝加哥大学在官网上表示,将对2019年申请芝加哥大学的学生取消ACT/SAT要求。
美国学生可以选择是否提交SAT、ACT成绩,如果选择不提交,就要补充其他的额外材料。
在美国境外就读的国际学生,可以用IB或者A-Level代替SAT、ACT成绩。
学校表示:“事实上除了参加3个小时的考试,还有很多方法能够让学生们进入优秀的大学。”
取消应试成绩,芝加哥大学此举立刻引发了连锁反应。
哈佛大学很快也跟着宣布,2019年秋季开始,申请者不再需要提交SAT、ACT写作部分的成绩。
哥伦比亚大学巴纳德学院也宣布,新入学的申请者不再需提交SAT写作成绩及SAT 科目考试(subject test)成绩。
乔治华盛顿大学也跟着宣布,取消对国际学生的SAT、ACT考试成绩要求。
美国一所大学负责人表示,目前招生办主要看的是申请人的高中学习成绩、教师推荐信、论文、以及其它能够展示申请学生才华的材料。
负责人称,与其看入学考试成绩,不如让学生回答以下几个问题:“你是谁”“你优秀在哪里”“你以后想干什么”?学校的许多教授也直言不讳称,以前他们也把入学成绩列入考虑因素,但是现在绝不会这样做了。
理由很简单,许多SAT/ACT成绩优秀甚至满分的入学者并不优秀,他们的科研能力与入学成绩几乎没有任何对应关系。
据相关报告显示截止目前,美国超过1000所可授予学位的学校不再强制要求申请者提供SAT或者ACT的考试成绩,而是将SAT/ACT考试成绩变更为一种可选提交的成绩,即test-optional或test-flexibility。
这样的改革,让中国孩子压力山大
当SAT和ACT成绩越来越不被美国大学重视的时候,对于中国学生而言,相当于少了一项加分项,为申请增加了太多不确定性。
大学取消SAT/ACT考试成绩要求并非是对大家的学术水平不做要求,而是希望学生能够更加自由地展现自己的实力。
毕竟没了分数加持,我们只能从高中成绩、essay文书、课外活动等方面来展示自己,而这些,目前还不是大多数人所擅长的。
这意味着,中国学生需要进一步提升自己的综合素质才有可能在众多的海外申请者中脱颖而出。这似乎也为国内国际学校的发展提供了机遇。
培养综合能力宜早不宜晚
说起来国际学校的学生所需要的综合能力是非常全面的,应该说对中国教育体制下成长起来的这个年纪的孩子来说,是要求很高的。但这也是为什么国际教育日趋发达的原因之一,正是因为国际学校为学生们提供了一个这样过渡的平台,去适应调整自己的思维、能力和生活方式。
首先要提到的是时间管理,这对于很多成年人来讲可能都是很难攻克的一题。我们当中的很多家长也不乏拖延症晚期患者,但是怎样合理安排和规划好自己的时 间,对于学生来讲的意义是非常深远的。这个恐怕要和自控力联系在一起说,能够制定出合理的时间表,同时又能通过自控能力走好每一步,才有可能成就一个高效 不虚度的高中三年。因为申请国外大学对学生的要求不仅仅是一次考试的分数,而是集合了那么多元素所展现出来的一个完整的人。在这个过程中,通过什么样的学 习和活动来塑造自己,又要通过怎样的手段和方式来展现自己,都是需要提前做好安排和规划,在众多繁杂的线中找到条理,安排好自己的时间。
第二个要说的是选择的能力,可能在目前的阶段家长就面临着高中这一步择校的问题。在经历了难以抉择的公立或者私立、AP或者A-level、北大附或 者人大附,接下来的每一步都面临着多项选择。是否要选择课外辅导班、选择SAT还是ACT、选几门AP课、申请大学时选择哪个国家、城市、学校、专业,种 种的问题都需要家长和学生一起讨论,做出最适合自己的选择。再次强调,任何时候我们不要过多的和别人家的孩子做比较,这一定是弊大于利的做法。尊重自己孩 子的性格特点和发展阶段来做出适合他的选择,才是最好的安排。
因此各位家长在为孩子做未来的留学规划时,最好能提前帮孩子做一下身份规划,这样会给孩子以后申请美国大学乃至以后留美工作上提供诸多便利。
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