银蕨计划|新西兰暑期交流生项目问答篇
2023年银蕨计划新西兰暑期交流生项目发布后,引起了许多同学和家庭的关注,在后台也收到了不少问题,我们汇总了一些高频问题帮助大家解惑,从不同的角度为大家解读该项目中的“全真插班”。
Q
银蕨计划交流生如何进行“全真插班”?
在本项目中,学生将成为班级的一员,融入到新西兰本地学生生活、学习的方方面面,与本地生一起上课、一起放学、一起参加活动,包括体育、音乐、设计和文化等等,每周一到周五,完全按照本地学校的作息时间安排,从而完全沉浸在新西兰本地丰富多彩又别具特色的生活中。
Q
银蕨计划交流生住在哪里?
• 10岁及以上的学生安排在寄宿家庭;
• 低龄小学生(10岁以下)需要由家长陪同。
寄宿家庭由学校统一安排,或学校与第三方机构合作提供。在寄宿家庭生活,既可以帮助国际学生提高英语语言能力,还可以深入体验新西兰家庭生活。
居住在寄宿家庭的交流生,在周末和寄宿家庭的父母一起度过,近距离地观察并参与本地家庭的周末活动安排,如一起购物、游玩,或参加我们组织的其它活动。
Q
参加该项目的学生是否有最低英语要求?
A
没有硬性的英语要求。由于学校和寄宿家庭是全英文环境,学生需要掌握基本的英文交流能力。
Q
学生会上英语课吗?
A
这是一种完全浸入新西兰课程的体验,因此,课程中不会有专门的英语语法教学。小学阶段会有阅读课等语言类课程;在中学,学生可以选择ESOL课程来提高英语成绩。
*ESL(English as a Second Language),是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程。
Q
学生将参加哪些课程?
A
所有学生都参加文学、数学、科学、历史和体育等核心课程。也有视情况而定的选修课,例如音乐、戏剧、艺术、语言(第二外语)、多媒体研究以及食品技术和纺织品等课程。确切的课程将取决于学校与年级相关科目的设置。
Q
学校对银蕨交流生提供哪些支持和帮助?
A
以下人员可随时帮助银蕨交流生:
• 学校国际部老师
• 寄宿家长
• 1v1学伴
• 教师
• 招生主任
• CSSC老师
老师们非常支持和鼓励每个学生都与同班级的当地学生结对,组成学伴,他(她)将帮助学生熟悉校园环境、会见老师、了解课程内容、结交朋友,快速适应校园生活。
Q
寄宿家庭的学生如何往返学校?
A
往返学校的交通方式多种多样,根据寄宿家庭的情况,可选择公共汽车、校车(如果在指定的学校路线上)、私家车或步行等。
• 寄宿家庭通常距离学校3公里以内,我们不要求寄宿家庭家长接送学生上学,新西兰的公共交通非常安全,可以与学伴一起选择公共交通出行。
• 往返学校的交通费用不包含在套餐价格中。
Q
学生需要带什么?
A
学生需要携带以下物资:
• 个人生活用品,如塑料密封水杯、洗漱用品、运动鞋袜、个人常用药、游泳用具、其他日常用品(避免携带贵重物品如数码相机、笔记本电脑等);
• 适合上学期间、周末娱乐的季节性服装及换洗衣物(交流生不要求购买校服);
• 为周末娱乐和公共交通及日常生活所需准备的零花钱(避免携带大量现金);
• 可以接受新西兰SIM 卡的手机(合约机不支持)
Q
如果学生单飞,谁来机场接学生?
A
学生在机场由银蕨计划指定的落地服务机构——中国留学生(新西兰)服务中心CSSC接机。
Q
在学生抵达之前,会提供哪些有关寄宿家庭的信息?
A
通常在抵达前 2 周左右,学生会收到他们的寄宿家庭简介。包括家庭联系信息、家庭构成、照片和交通细节,以及其他相关信息。我们鼓励学生通过 Skype、社交媒体或电子邮件联系寄宿家庭,提前开始相互了解。
Q
你们接受学生团体吗?
A
我们可以接受 2 到 4 名学生组团报名该项目。但由于名额有限,需要具体根据学校可接收的名额来安排。 如果是大型学生团体,欢迎咨询我们的顾问老师。
Q
可以申请长期留学吗?
A
是的,我们欢迎学生申请成为全日制长期留学生。参加交流生学习体验也是家长和学生在决定长期入学之前初步体验的好方法。请注意,决定长期注册的学生,需要申请学生签证。
银蕨计划新西兰暑期交流生申请流程
特别注意事项
# 保险保障
学生需要购买覆盖整个活动期间的海外旅行者健康保险,如需协助,请咨询顾问老师;
#纪律要求
参营期间须严格遵守学校相关纪律和规定,若有违反且不听劝告者,将由学校按校方规定处理,概不退费;
#安全要求
活动期间严禁携带易燃、易爆及各种利器等违禁或危险物品;
#健康要求
凡有心脏病,哮喘,癫痫或传染病的学生不允许参加,如有隐瞒不报者,后果自行负责;
#退费时效
报名一经确认不可更改,如有特殊情况不能参加,在活动开始前2个月以上提出申请,可退全额;在活动开始前1个月以上提出申请,可退回50%;活动开始前一个月内提出申请,则不予退款。
友情提示
银蕨交流生项目名额有限,请尽快联系咨询老师预定学位。
报名截止时间:2023年4月15日
报名咨询:Stephanie(李老师)
声明: 本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。
最新评论