捡漏名校offer,这4个小众专业藏着未来建筑趋势和方向!
近年来,我国建筑行业一直在围绕数字化、科技化、可持续的方向不断探索,对复合型、跨领域建筑类高端人才求贤若渴。
建筑类专业作为实践性很强的学科也是受到了越来越多同学们的喜爱,在近几年的艺术留学数据显示中,相关专业的申请人数增长尤为迅猛。
如今在建筑领域,都有哪些新兴专业方向?未来的建筑又将会朝什么方向发展呢?
以下几个小众捡漏专业了解一下!
01▼
游戏建筑设计
UCL下设的巴特莱特建筑学院,一直都是英国排名第1的建筑学院,与美国麻省理工、荷兰代尔夫特理工位列建筑类高校世界Top3。
去年UCL新开设了一个与众不同的专业:Cinematic and Videogame Architecture MArch,即电影与电子游戏建筑,简称游戏建筑设计。
这是一个非常独特的跨界课程,也正是因为数字技术的快速发展,才使建筑和游戏这两个本来完全互不相干的领域产生了紧密的联系,从而衍生出了这个专业。
该课程让学生能够在建筑、电影和电子游戏的融合中找寻设计灵感,从而开发基于时间、空间、交互的全新沉浸式设计项目。
学习这门课程的学生可以从创新性的角度去探索建筑设计的新方向,并批判性地将数字技术、文化、政治、身份认同等元素融入到建筑中去。
该项目适合来自建筑学的毕业生和专业人士,但也包括来自其他背景的申请人——包括设计、电影制作、电影研究、人类学、地理学、美术、视频游戏设计、平面设计、动画和计算机生成图像设计等。
02▼
建筑保护与再利用/建筑遗产保护
若论对待建筑学科的前瞻性,在QS建筑学科排名上排英国第2、全球第7的曼彻斯特建筑学院(MSA)不甘示弱。
MSA新开设了一门新的建筑专业:建筑与适应性再利用。
与其他建筑专业不同,该专业研究的不是如何设计新的建筑,而是对现有建筑物的状态及周围场地进行调研;同时思考如何推动这些建筑结构与场地的发展,开发场地的新用途,容纳新用户。
在学习的过程中,学生会学习适应性再利用策略,从与建筑相关的环境、社会、居住、经济四个切入点,探索建筑改造的价值与可能性。
类似专业还有建筑遗产保护专业,专业是一门以独特角度传承人类文明的学科。
学科既小众,又跨学科,内容涵盖了建筑理论、文化遗产保护、文化研究、艺术与考古等交叉学科课程。
专业开设院校:
AA建筑联盟-
History and Critical Thinking in Architecture MA
UCL伦敦大学学院-
Sustainable Heritage MPhil / PhD
Managing Archaeological Sites MA
爱丁堡大学-
Architectural Conservation MSc
巴斯大学-
Conservation of Historic Buildings MSc
03▼
建筑与智能制造/数字化制造
建筑制造专业是一个新兴的跨学科专业。
该专业旨在帮助建筑专业的学生们了解如何适应快速发展的建造、制造、组装与自动化的建筑时代背景,灵活运用建筑学知识中的设计技巧。
因此课程的学习内容也与传统的建筑设计专业不太一样:除了基本的建筑工程、环境设计之外,还包含了机器人技术、3D打印、CNC切割、水射流、3D扫描、激光切割等模拟和数字工艺课程。
与传统的建筑专业相比,该专业引导学生深入研究新的数字化技术与制造工艺,从而领略先进的设计方法与技术工具要领,推进未来建筑的落地进程。
随着技术的革新,建筑也开始朝着提高精度与效率、整合并优化资源的方向发展,这些都离不开数字化工具与数字制造理论的应用。
专业开设院校:
伦敦大学学院-
Smart Buildings and Digital Engineering MSc
爱丁堡大学 -
MSc Digital Design and Manufacture
曼彻斯特大学-
MSc Advanced Manufacturing
Technology & Systems Management
04▼
建筑与可持续环境
受气候变化、全球人口不断增长的影响,越来越多的建筑行业从业者开始思考该如何通过设计的手段,减少能源浪费,实现建筑空间与材料的循环使用。
可持续建筑的理念就是追求降低环境负荷,与环境相接合,且有利于居住者健康。
其目的在于减少能耗、节约用水、减少污染、保护环境、保护生态、保护健康、提高生产力、有利于子孙后代。
实现可持续建筑,必须反映出不同区域的状态和重点,以及需要根据不同区域的特点建立不同的模型去执行。
目前有不少国外院校都在强调可持续的建筑设计,比如康奈尔大学、伦敦大学学院、谢菲尔德大学、卡迪夫大学等。
我们今天介绍到的也只是片面的一部分,随着新时代的发展,除了建筑设计,建筑大类下的室内设计、景观设计、城市设计专业也在悄然发生着变化。
如果你也致力于建筑行业的发展,可以扫码添加SKD小助手微信,量身打造专属于你的留学方案!
声明: 本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。
最新评论