如何在做Présentation时避免尴尬读稿的情况?
Présentation秘籍
不会做Présentation的大学生不是好大学生!
在法兰西大地上,大学内做Présentation的风气也相当盛行,它可能会被专业老师们赋予很多的“小名号”:exposé, projet, travail, devoirs, contrôle, 其目的也被亲切的阐释为:锻炼大家自主学习的能力,培养同学们的合作精神,丰富课堂的内容与形式(Arrêtez老师,我知道您就是自己不想上课!)
Alors, 以小组合作的Pré为例,基础的流程就是:
选定主题,
查找资料,
分配任务,
撰写讲稿,
制作PPT(分情况),
模拟演讲,
最终展示。
前期的信息搜集,文本打磨,以及咱们中国学生最擅长的PPT制作往往都还算顺利,但常有小伙伴反映,怎么一到说的部分,就开始磕巴混乱,纸上的法语和我的眼睛嘴巴,怎么开始谁也不服谁了呢?
通常,最终的展示环节老师的要求分为两种:可以参照你的notes或者不允许带任何notes。第二种极端情况很少出现,但大家不要忽略一个细节:“参照”手稿意味着你不能把头埋在notes里尴尬的“读稿”。那如何才能避免这种情况呢?请大家和小度一起来分析一下叭!
首先,没有意外,最好的方式一定还是全文背诵!全文背诵不一定能保证你展示阶段万无一失,但一定比啥也不背更稳妥(大神勿扰)
这里会涉及到几个小Tips:
1️⃣ 越符合你逻辑思维的内容越好背诵
首先,这篇讲稿尽量是自己独立完成的,没有人比你更熟悉你自己说话的方式。如果在notes部分有一些小观点或小段落来自于互联网,一定要用你熟悉的表达方式进行转述改写;(即便在口头表达时也要说明出处,避免plagiat)如果是一些比较晦涩的观念不要随意尝试改写,因为有可能换个表达方式意思也会转变,这时候直接大大方方的使用Je cite…,照着文本读出来也没关系
2️⃣ 越多实例与细节的内容越好背诵
一般来说,完整的Pré就是一篇论文,需要有Introduction, Développement以及Conclusion的部分。
Intro即介绍话题,引入观点,陈述本次Pré的主要组成部分;
Conclusion即总结观点,得出取向,并总结本次pré的收获与不足 ;
Développement是Pré的主体,需要根据具体的Sujet来组织结构,填充观点,并“Par exemple”…
在合作Pré的过程中,基本大家都需要负责Développement的其中一个观点或部分,那么就佐证一个观点而言,大家可以多多举例,既可以描述自己的经验,也可以搜索相关实例,或者补充一些专业的数据or分析,越具体的内容与细节通常来说更容易在你的大脑里留下深刻的印象
在讲稿撰写完毕背诵之前,大家可以先合上电脑,闭上眼睛回忆一下,你记得多少你自己写过的内容?50%?70%?90%?还是完全忘了自己写了点啥?其实写作的时候是一套思路,背诵的时候又是另一套思路,所以即便每个字都是你勤勤恳恳敲出来的,也无法保证它们一定能在脑海中留下印象。
因此我们鼓励大家在撰写文章后,提取出一个“背诵版plan”,尽可能的翔实,例如:
观点1/ 2/ 3;
内容1.1 / 1.2 / 1.3;
细节1.1.1/1.1.2/1.1.3;……
第一遍背诵,背到你什么也想不起来为止,并同时把一些关键的观点或内容标记下来
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