研学之旅|探访孔庙与国子监,寻找智能健康的奥秘
孔庙和国子监博物馆(Kongmiao and Imperial College Museum)
博思书院G4的同学们正在进行第一个探究单元“我们是谁”的学习,他们尝试寻求平衡以获得健康,而智能健康便是其中的一个重要方面。为了进一步支持同学们理解智能健康的内容,本次研学课程选择了孔庙和国子监博物馆作为探究地点。让我们一起跟随同学们的脚步,探寻智能健康的奥秘吧!
流程
1
参观孔庙
2
体验传统礼仪
3
参观国子监博物馆
4
现场探究与互动
FIELD TRIP
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PART 1
参观孔庙
孔庙的历史和文化背景
在孔庙,同学们首先参观了孔子的塑像和祭祀器具,了解了孔子及其思想的地位和影响。随后,同学们参观了孔庙的建筑群,通过观察建筑风格和结构特点,深入了解了传统建筑文化的内涵。在参观过程中,老师为同学们详细介绍了孔庙的历史和文化背景,使同学们深刻体会到中国传统文化的博大精深。
孔庙>>>
什么是进士?
在科考制度中,进士是指通过了高级别的考试,也就是科举考试中的最高级别考试,从而获得进士的头衔。
FIELD TRIP
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PART 2
传统礼仪
学习祭孔仪式
在孔庙的参观过程中,同学们还亲身体验了传统礼仪。通过学习祭孔仪式和传统礼仪规范,同学们不仅了解了中国的传统文化习俗,还增强了自身的文化素养。
四拜礼>>>
FIELD TRIP
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PART 3
国子监
古代教育、科举制度
在国子监博物馆,同学们了解了古代中国的教育发展历程。通过观看展品和聆听讲解员的介绍,同学们深入了解了古代教育体制和科举制度的发展历程。此外,同学们还参观了国子监的课堂、书房等各个部分,真实感受到了古代学生的学习环境和氛围。
国子监>>>
景老师,你准备的资料是下午6点拍的日晷!
你怎么知道?
因为照片里阳光正好照在日晷的六点位置。
FIELD TRIP
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PART 4
探究与互动
现场探索
在博物馆的参观过程中,同学们还有机会近距离接触一些展品,例如模拟科举考试场景等。这些互动环节不仅增加了同学们的参与度和兴趣,还有助于加深对展品的印象和理解。
现场探究与互动>>>
本次孔庙和国子监博物馆研学之旅,让同学们从不同角度了解智能健康的内涵与意义,并通过实地参观和体验加深了对这一主题的理解。同学们也将珍惜这次难忘的经历,将所学所悟应用到日常学习和生活中!
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