CCIS2020夏季体验营 | 完美结营
成都协同学校暑期夏令营为学生和家长整理了学校课程体系中最精华的课堂,在这场别具一格的夏令营中孩子们体验了我们学校生动有趣的课程。
在注重学科方面的同时我们也添加了综合实践活动课程,锻炼和提升协作与领导力,帮助学生在未来的社会生活中,以一个自主独立、终身学习,能不断自我发展、自我超越者的姿态茁壮成长!
破冰游戏
第一个环节由我校心理辅导老师Ms. Luo带领同学们一起做了船长与海盗的游戏。“船长”船长分别说1,2,3,“海盗”们必须尽快地跟不同的伙伴完成相应的动作。第二个游戏是需要同学们用三根小铁棒去做一个能够代表自己的动物或者水果,然后开始做分享。在分享的同时同学们已经开始慢慢了解将要相处两天的小伙伴了。
空手道俱乐部
通过空手道俱乐部使学生逐渐掌握空手道的运动技能,礼仪和竞技规则,使学生的身心健康都得到全面的发展,并感受空手道的运动魅力。
极限飞盘俱乐部
大家在体育老师的带领下开始练习如何稳定扔飞盘和接住飞盘,在极限飞盘运动中,学生们需要相互配合,培养学生的运动兴趣,提高身体素质和思维能力。
品德建设课程
“你如果被误解或者会付出相应的代价,你还会选择善良吗”?体验营的品德课以“善良”为主题展开了讨论。
老师说在我们的学习生活中最重要的是“reflection”.同学们通过一个小视频感受善良,并以小组为单位反思总结关于生活中的善良。虽然最后关于上面的问题同学们没有得到标准答案,但是他们知道了,在面对误解或者会付出代价时,至少我们可以有善良的态度。
综合语文课程
在综合语文课上,我们首先学习了河北博物院的一件文物——彩绘散乐浮雕。这件文物是五代时期,距今已经一千多年了。
在这件浮雕上,我们看到了十种乐器。这些乐器有同学们一眼就认出来的大鼓、古筝、琵琶、笛……也有同学们叫不出名字的箜篌和筚篥。我们的课程就围绕箜篌和筚篥展开。
首先是这四个生字的学习,进而了解相关的历史知识,
然后通过视频听到了这两件乐器的音色。同学们也了解到这两件乐器,一件濒临失传,一件已经失传多年,近七十年在大家的不懈努力下,终于复制成功,重新奏出动人旋律。我们民族历史悠久,但悠久也意味着很多东西在漫长的时间中渐渐湮灭无闻。
如何去看待这些渐渐消失不见的传统、技艺、故事、人物……是去保护还是任其自生自灭?需要同学们的思考和行动。
英语课
同学们来到了Sean老师的英语课!英语课以了解世界各地的食物开始,同学们在课堂上积极发言,展现出了对英语课浓厚的兴趣。
最后我们通过亲手制作了布朗尼蛋糕,来加深孩子们在这节课学习的知识。
音乐课
"The Moon" 是体验营音乐课同学们要学习的歌曲,同学们需要掌握发声的技巧,以及熟记曲子的旋律。并在结营仪式上表演。
科学课
科学课上Becky老师给同学们介绍了牛顿第三定律,让同学们分析作用力与反作用力。
科学是一门以实验为基础的学科,最好学习科学的方式就是将实验与理论相结合,培养学生的动手实践能力。
科学课分为两节课,第一节课同学们学习了牛顿第三定律理论知识,第二节课同学们利用牛顿第三定律制作了水火箭并将带着自己梦想的火箭放飞了出去。
数学课
Mali老师和Noah给学生们带来了生动有趣的数学课,还有学生主动上台讲解与展示。Mali老师也给大家讲解了数学专业英文词汇的来源。
美术课
美术课上,Sofia老师选用软陶,让同学们积极动手,开发想象力与思考力,运用发散性思维制作自己喜欢的小“工艺品”,进行捏造塑形后,孩子们给自己的作品涂上了颜色。
kick ball 俱乐部
不知不觉就来到了本期夏令营最后一堂课,Rellson老师和Sean老师教授同学们美国经典的kick ball游戏,同学们围城一个小圈,将球传给临近的同学,没接住球的同学将被淘汰出局,一直在场的同学将有可能当上国王。
结营仪式
孩子们将三天的学习成果在体验营结营仪式的时候为家长进行了展示。
同时,我校学术校长Steven先生也为大家颁发了结营证书。
在此次体验营中孩子不仅能拓展原汁原味的国际课堂,感受丰富多彩的综合素质课程,同时也能拓展国际化视野。成都协同学校更加注重学生的动手能力,思考能力及创造性思维,在英语课堂上,具有丰富国际教育经验的老师为同学们带来了启发式的全英文课堂教学,孩子们在动手实践中学习,同时也提高了英语学习的综合能力。
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