“小老师”课堂比赛丨苦练真功夫,过把老师瘾
2023-11-29
发布于四川
为了打造高效课堂,
向课堂要效率,把课堂还给学生;
改变传统的教学模式,
学生走上讲台,老师当评委。
成都绵实外国语学校初2023级备课组,
实行了“小老师”课堂教学比赛,
效果怎样?
“小老师”课堂比赛展示风采,
每个孩子脸上都写满了幸福,
听课的孩子最幸福,
除了掌声还有尖叫。
这是属于孩子们自己的课堂。
对于一张试卷,
我们应该怎么讲,
需要讲哪些题,
都是小老师们思考的问题,
在课前他们做足了准备,
与老师讨论,与同学交流。
先在班内初选,
选出各方面比较优异的孩子,
然后在年级上进行决赛,
通过激烈的角逐,八位同学脱颖而出。
唐同学
对于这次获奖我感到很荣幸,从刚开始听不懂内容的我,到现在能站上领奖台,我体会到努力的重要性,对于这一次获得的成绩,我要感谢我的家人、老师,感谢他们没有放弃我。
很高兴能站上讲台为同学们讲解,通过本次活动我也突破了自我,收获很多,也知道了自己的不足,同时也感受到了老师的辛苦,作为学生的我们更应该好好学习,回报老师。感谢同学们的认真配合和大家对我的支持,接下来,我也会更加努力。
杨同学
张同学
对于这次获奖,我除了感到惊喜和意外,更感到自豪。我靠着自己的努力获得了这个奖项,虽然思考的题目较少,但我仍然本着精益求精的态度对待这次比赛,果然,功夫不负有心人,让我拿下了这个大奖。原来,努力真的能使自己收获美好,我为自己感到骄傲。
对于这次的比赛,我很荣幸我能获奖,比赛之前我是忐忑的,既期待又害怕,但是站上讲台的那一刻,有一种自豪感。心里只有一种想法,只希望把题讲好,把自己学到的知识全部讲出来,非常感谢老师能把代表班级参加比赛的任务交给我,非常高兴我又一次突破自己了。
郑同学
成都绵实外注重培养学生的实际运用能力,教育的最高境界“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”。“小老师”讲课活动极大地激发了学生对数学的兴趣,讲课者用学生喜闻乐见的形式讲述,既提升了自己的能力,又让听课的学生有了一次全新的体验。
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