我是老师 | 梁兰芳:种子的力量
这里是华美最萌最治愈的地方
也是众多孩子的启蒙的乐园
这里有最可爱的人
梁兰芳老师的课堂,总是洋溢着欢笑。
台上的孩子变脸,台下的孩子们通过显露的表情和肢体语言,去猜测伙伴的情绪。
梁老师现在的大脑盖子打开了,我的情绪露出来了,你能告诉我怎样才能把大脑盖子关上吗?
可以生气,但是不可以伤害自己、伤害别人、伤害环境!
满面笑容的老师,感染了一群快乐活泼的孩子。梁老师的课堂,充满生气和活力。
这是梁老师来华美的第九个年头。
和当代年轻人喜欢不断尝试新岗位不同,梁老师一直都在幼师这个岗位上,一干十八年。
我问梁老师,就没有觉着怀疑这份职业到底适不适合的时候么?
回答是坚定的没有。
我对于这个回答,实际上是非常不确定的,好奇她为什么能带着一群叽叽喳喳的娃,干十八年那么久。
“我喜欢孩子呗!说实话,我就没想过要干别的。”
梁老师告诉我,其实别看上课时候的娃们那么可爱又天真,其实照顾这一帮孩子是个技术活也是体力活。
“很考验耐心和细心,还有爱心。”
梁老师说,因为华美幼儿园是寄宿制的,宝贝们一周五天都在园所,所以每位老师都是孩子们的“妈妈”。
“几乎每天都要工作到晚上八点以后,等孩子们吃完夜宵,准备入睡,才会回家。如果手头还有一些工作,会回到办公室,去做一些文案。”
而第二天的七点一刻,梁老师就和其他幼儿园老师们一样,都会早早地来上班,和孩子们说早安了。
梁老师告诉我,每天孩子都会有户外活动,每次一回到教室都需要及时用汗巾擦汗。不能马上开空调,等孩子止汗五分钟后才能开空调。
“夏天可以让孩子们快速换衣服就好,但是冬天担心孩子们穿脱衣服受凉,就不能频繁地换衣服。”
所以单单擦汗这个动作,就得照顾到二十多个孩子。“对体弱的孩子,需要优先照顾他们,马上擦干换汗巾。”
“那些容易出汗的孩子,还需要给他们把头发吹干。吹完了手表都烫得没法戴。”梁老师一边说一边哈哈笑地给我展示被手表烫着直甩手腕的样子。
梁老师说,辛苦不算什么,最难受的是有些孩子生病不舒服的时候。
“有些孩子病了吐了,那就需要先把病了的孩子隔离,要用最严格的程序来清洗、消毒,杜绝感染。这边忙着一群孩子,那头还得照顾生病的孩子。”
“其实这些都没什么。看到那些生病了的孩子难受,才是最难过的。”
因为华美幼儿园梁老师这样充满爱心和责任心的老师们,在广州诺如病毒爆发期间,华美幼儿园就没有感染一例。
梁老师的“华美十二时辰”,无疑是辛苦的。但是她在和我娓娓道来的时候,却充满了幽默和欢乐,脸上永远都挂着笑。
梁老师告诉我,她2003年毕业时带的第一届孩子们,如今都已经上了大学。
“我真没想到,那两个孩子收到大学录取通知书以后,竟然第一个分享的人,是我这个幼儿园老师。”梁老师提到这个,脸上洋溢着惊喜和幸福。
梁老师告诉我,自己那时候刚毕业,毫无经验。“恰巧这两个孩子性格比较内向,可能是孩子的爸爸妈妈觉得,经过我的引导陪伴,让他们变得更自信活泼了。我还记得那个孩子上小学的时候还当了班长。”
梁老师告诉我,在广西上班的时候,每年的生日,这俩娃都一定要给自己庆祝一下。”现在来了广州,他们也常常会微信联系我。”
“所以每次回广西都得悄悄的,不敢让他们知道。否则肯定吵着一定要见一面。”
梁老师说到这儿又笑了,我总觉着那笑容带着小傲娇,凡尔赛无疑了。
她说,就是这种能看到孩子成长的成就感和价值感,还有偶尔被人记起的这一份感动,让她在这个岗位上一直坚守着,坚守了十八年。
梁老师自己爱看书,平时喜欢阅读也喜欢朗诵。
“因为华美幼儿园是IB幼儿园,而IB课程对于图书馆的要求很高,所以当时园长就让我担任了华美幼儿园童书馆的馆长。”
梁老师为我们介绍童书馆,“原来这里的图书是依照幼儿对于世界的理解来分类的:植物类、动物类……后来书越来越多,这样的方式就不管用了。我们就希望能够在孩子能够快速理解的基础上,对于图书重新分门别类。”
所以梁老师自学了中国图书分类法,又结合了华美幼儿园的IB六大超学科主题,来重新编排图书馆的图书。
“我们用颜色来代表每个超学科主题,用字母来代表分级。这样,幼儿园的每个娃都能找到相应的书籍。”
梁老师说,自己经常看少儿电视台的节目,“后来我就想,我们也可以把故事录下来,让宝贝们去讲给大家听呀!于是我们就在园长的支持下,开办了故事大巴栏目。”
梁老师告诉我,很多人觉得幼儿园老师是吃青春饭的行当。
梁老师调皮地对我眨眨眼,“年轻的老师有青春美貌,我们这些老老师呢,也可以用内涵和一颗想当孩子王的心嘛。”
也许是常年被天真活泼的孩子们感染,总是爱笑的梁老师的脸上,完全看不出岁月的痕迹。
梁老师很是幽默,“所以我们这些幼儿园老师其实很省化妆品的!就是眼霜可能消耗得比较快——鱼尾纹都是笑出来的!”
在华美童书馆和梁老师一起聊天的这个下午,我都被她的笑容融化了,整个人都觉得暖融融的。
“我就是一个热心肠的人,很喜欢帮助别人,希望给别人带去一点正能量,虽然有时候可能帮了倒忙,哈哈哈……”
我觉得,梁老师是一个像太阳一样,一直温暖着他人的一个人。
她的华美九年,一直用一副热心肠,温暖着周遭的同事和孩子们。
“就像播下一颗种子,我们老师对孩子的引导,就像对这颗种子每日的浇灌。”
“哪怕种子这一时没有生根,在它发芽之后,也会发现,有印痕留下。”
梁老师说,这就是种子的力量。
我觉得,这是一种生命影响生命的力量。
我是老师,走近真实的老师,让你看到最真实的老师的样子。
我是老师,让怀着初心的老师,点亮最初的梦想。
我是老师,这里讲述一群小人物的真故事。
这样的故事,你愿意听吗?
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