TA说·毕业生特辑｜用艺术的方式，感受理科的独特美感，探索未来建筑的无限可能

2023-09-22

发布于广东

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2023 TA说·毕业季特辑
			ISA ARTS

"We shape our buildings: thereafter they shape us."

我们塑造我们的建筑物，建筑也反过来塑造了我们。

-Winston Churchill

建筑Architecture，是一个讲究结构之美，讲究力量之美，讲究极简也讲究繁复的艺术专业。非常多的艺术生受到不同建筑物的启发，选择建筑设计作为未来发展方向。

那么建筑设计有什么魅力？如何将灵感视觉化，并实现2D到3D的转化？我们本次邀请了国际艺术方向首届毕业生之一——黄子璇同学，与大家分享TA的艺术创作历程。

Helena Huang 黄子璇

申请专业

Architecture 建筑

录取OFFER

新加坡国立大学

建筑联盟学院

加州大学圣芭芭拉分校

雪城大学

奥本大学

加州大学尔湾分校

......

ISA ARTS ：黄同学你好，首先恭喜你获得了包括新加坡国立大学、建筑联盟学院、加州大学圣芭芭拉分校等知名大学的建筑专业录取offers。麻烦你先自我介绍，让大家认识你。

黄子璇：大家好，我叫黄子璇，毕业于广州外国语学校爱莎文华IB国际课程2023届，目前就读于新加坡国立大学的建筑系大一新生。

黄同学在新加坡国立大学学习照片

(照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：如果让你用三个词形容自己，你会选择哪三个呢？为什么？

黄子璇：我会选择——乐观、勇于探索、坚持不懈。

每次遇到困难，我总是能保持乐观的心态面对，并积极的寻找解决方法。这种心态让我在各种环境和挑战下，都可以积极自信地应对。强烈的好奇心让我勇于探索世界。对于新事物的好奇，让我有勇气一次次尝试新的方向，从而确定自己真正的热爱。芭蕾舞蹈基本功是需要坚持不懈并且长期锻炼的，很高兴自己能找到自己的爱好，并且可以把自己的爱好坚持下去。

黄同学在爱莎学习及生活剪影

(照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：是什么原因让你最终选择申请建筑设计专业呢？

黄子璇：起因是在一本科学杂志中我看到了北京大兴机场的竞标设计稿，里面有很多不同颜色、不同形状的设计，这些设计稿让我看到了未来建筑的可能性。

也是从这天开始，我开始对建筑设计产生兴趣，逐渐关注并参与相关的线上课程、阅读建筑类书籍、参加相关的研学营……在一次次经历中，我发现我对与建筑设计已经产生了相当浓厚的兴趣，于是最终在高中阶段，选择建筑设计作为我的专业及未来发展方向。

部分北京大兴国际机场竞标设计稿 (图片来源于网络)

黄同学参加建筑相关研学营 (照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：我们有留意到你的作品集里面有很多理科和艺术的结合，可以分享一下如何将所学的文化课知识更好的融入艺术作品吗？

黄子璇：在我们所学习的学科中，有一些学科是具有其独特的美感的，所以将其与艺术结合是一种比较新颖做法。比如说，在化学学科中，酸碱指示剂其实是因为一朵花接触的酸试剂产生变色，而被发明的。因此在设计中加入酸碱指示剂的话可以产生独特的交互作用来展示一些环境问题，如酸雨等。

在爱莎的学习，让我有机会全面了解并深入学习不同的学科，从而更好的进行理科与艺术的有机结合。

黄同学部分作品 (照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：我听说你的代表作品中有一个以对口相声为灵感的作品。能否详细介绍一下创作灵感和创作过程？

黄子璇：因为像相声等表演艺术，比如说戏曲、歌剧这种形式的表演，他们都有相对于固定的表演模式。如相声，他在一些经典的相声剧目中会在额外加以个人的表演与发挥，因此运用图像的形式去将其流程描绘出来，可以用视觉化整个相声的过程。一旦其成为2D的流程，再将其在进行3D重组来突出其特点，这就是整个相声模型化的过程。

黄同学作品“XIANGSHENG/VISUALIZING CROSSTALK” (照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：在作品集的制作中，你遇到了哪些问题？最终是如何解决的？

黄子璇：在灵感模型化中会遇到很多困难，包括但不限于灵感的来源、形式的表达、空间的展示以及技巧性的绘画等。不过遇到这种问题，我一般都是会先采取先输入再输出的一些方法。我会经常去Pinterest等网站上看一些优秀的作品，他们的作品可以让我意识到模型还有多少的可能性，从而激发自己的灵感，解决问题。

黄同学作品“DANCE DUETS” (照片由黄子璇提供)

黄同学作品 (照片由黄子璇提供)

ISA ARTS ：建筑专业一般来说对学生的逻辑思维和空间想象力有很高的要求，想请问一下你在开展一个作品创作前，是如何梳理思路并进行时间规划的？有什么建议可以给到学弟学妹们吗？

黄子璇：每一个作品开始之前，我需要意识到我这个作品需要强调什么。比如说，如果我的作品集缺少技术性绘画的话，那我会在这个project开始之前，确定好我要画Plan, Section, and Elevation这些的。然后定下主题，从2D的图先开始，找到灵感，收集整个主题方向，从而将2D的想法应用在3D空间中。就比如说相声主题，我会先将他的流程视觉化，再用视觉化后的线条组成空间，最终形成模型。每个项目的侧重点都不一样，因此在每个项目开始之前，都要合理规划自己的时间，规划好每一步需要的时间。

ISA ARTS ：对于自己的未来有什么样的规划呢？

黄子璇：在大学生活中进一步挖掘自己的兴趣爱好，确定自己未来的职业方向。

黄同学在新加坡国立大学学习照片

(照片由黄子璇提供)

写在最后。。。

在黄子璇同学的分享中，我们深刻领略到了建筑设计的魅力以及一个年轻艺术家如何将灵感转化为视觉作品的过程。她的故事告诉我们，乐观、勇于探索和坚持不懈的品质是追求艺术梦想的关键，而黄子璇同学展示了如何用这些品质勇往直前。

感谢她的分享，她的故事启发着我们，鼓励我们追求梦想，勇敢面对挑战，坚持追求自己的热爱。无论未来的道路如何，她已经展现出了一个年轻艺术家的坚定决心和无限潜力。只要怀揣梦想，我们都有无限的可能。

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荔湾爱莎学校

国际视觉艺术高中课程

爱莎文华国际课程学院艺术中心（后称‘爱莎文华艺术中心’）隶属于爱莎国际教育集团专为致力于走国际艺术升学路径的孩子设计。在爱莎文华艺术中心的优质资源支持下，爱莎荔湾在高中学段特别推出荔湾爱莎学校国际视觉艺术高中课程(G9-G12)，旨在培养具有全球化视野以及国际竞争力的艺术家、设计师。课程采用小班教学模式，全面提升学生的艺术创意能力、思辨能力、动手能力，进而无缝衔接英美艺术类的高等学府。