全球金奖，六人全满贯｜华外获CNAP学术五项全能全球赛20+大奖 All Pinnacle

• 全球学术通识教育先锋学校：华外同文外国语学校

• 全球主题演讲＆即兴演讲 七年级组 全球第一：六位同学全员

• 全球U20 七年级组 全球第三：Anna Li

• 全球主题演讲“最佳演讲者”：Sunny Zhong

• 全球学术博览优秀奖：全员

• 全球团队学术五项总分队内最高分：Vivian Chen

• 全球优秀队长：Anna Li

• U20跨国组队批判性思维、创新设计、跨文化协作等多项个人大奖：五人获奖

• 全球优秀教练：Dr. Yajun Wang

官方喜报

CNAP横跨英文社科、科学、艺术、英美文学、数学五大学科，考验的不仅是知识储备，更是英文逻辑表达、跨学科迁移与团队协同。这恰好与EABA MYP的日常课堂同频共振——跨学科单元探究（IDU）早已教会孩子们在不同领域之间搭桥，ATL（学习方法）技能让他们懂得如何管理自己、如何与陌生人高效协作。

CNAP spans five core disciplines, assessing not just knowledge mastery, but logical English expression, interdisciplinary transfer and teamwork. This resonates with MYP learning: IDU teaches students to connect diverse fields, and ATL skills build self‑management and collaboration with new peers.

全球赛的赛场，不过是同学们课堂的一次“外挂展示”。那些在客观知识测试中从容落笔的底气，在超级问答中临危不乱的默契，都源于日常课程的持续浸润。学术竞赛从未被孤立为“课外活动”，而是教学的自然延伸。

These honors acknowledge their thorough research, position paper revisions, and in-session efforts, and stand as a testament to the school's international education outcomes.

从集结澳门到闭幕式，孩子们经历的远不止“比赛”本身。客观知识测试覆盖五大学科，每一道题都是积累的试金石；团队超级问答，拼的是脑力更是默契。跨学科主题演讲，少年们围绕年度主题亮出英文思辩；学术探究博览，他们用海报和讲解向评委呈现研究深度。最考验人的是U20创新挑战赛——与来自不同国家的陌生队友在一天半内完成全新主题的方案孵化，语言、文化、思维方式的碰撞，远比奖牌更真实。

From Macau to the closing ceremony, they earned more than trophies—objective tests, team quizzes, speeches, poster sessions, and a grueling 1.5‑day U20 Innovation Challenge with international teammates. The real prize was cross‑cultural exchange.

最后一站，学子们学子们参加“Bridging Worlds: Real-World Learning Journey”参访活动，走进澳门科学馆、市政署、垃圾焚化中心、气象局、海事博物馆，从科技探索到市政管理，从环保实践到海上文明，在行走中拓宽眼界，也在真实场景里体会到“全球公民”不仅是一个概念，更是一种行动。

On their final stop, students joined Bridging Worlds: Real‑World Learning Journey, touring Macao’s science, municipal, waste‑energy, meteorological and maritime sites. This field trip turned “global citizen” from a concept into action.

舞台上光芒万丈的背后，是王亚军老师一整年的深耕。从CNAP Club的选题讨论，到逐字打磨演讲稿件；从学术方案的反复重构，到暑假每两天一次的线上集训——她始终既是战术教练，也是生活管家。在全球赛现场，她带孩子们过关闸、确认赛程、照顾起居，紧张赛程中仍挤出时间为每个孩子复盘、鼓劲。

Behind their success stands Dr. Sherry Wang, coach and caregiver for a full year—overseeing preparation, speeches, research, and training; then at globals, managing logistics and daily care while giving each student feedback and encouragement through tight schedules.

右一为Dr.Sherrry

而支撑这份“全年无休”的，远不止一个人的坚守。王老师身后，是学校对学术竞赛的系统化支持——从课程资源到集训机制，从带队保障到赛后复盘，华外将“以赛促学”纳入教学常规，而非偶发事件。一位好老师，是一线的那双手；一所好学校，是托住那双手的整个系统。二者合在一起，才构成了孩子们脚下那条看得见的路。

HW provided systematic support—resources, training, on-site guidance, and review—making competition-driven learning a teaching standard. A great teacher delivers front-line support; a great school builds the system behind it. Together, they pave the way.

——家长心声 Parent Voice——

Sunny 家长：眼里燕起的好奇心与冲劲

Vivian 家长：发现“原来我很棒，原来我可以”

从全国赛到全球赛，从备赛深夜到领奖台上，六位少年用一年时间，把“不可能”写成了“我可以”。他们不仅在五大学科中突破自我，更在跨文化交流中建立起真正的自信与视野；他们不仅收获奖杯，更收获了对未知的从容、对团队的责任、对世界的好奇。

From national to global, through late nights to the podium—six students turned “impossible” into “I can.” They crossed five subjects and cultures, returning not with trophies alone, but with poise, responsibility, and wonder.

华外奖牌

学生奖牌

——学子心声 Student Voice——

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而站在他们身后的，不仅是一位用行动诠释“陪伴”的老师，更是一群始终相信孩子的家长，是一所愿意为学生搭建国际舞台的学校。这一程，他们满载而归；下一程，世界正等他们上场。

A teacher’s devotion, parents’ trust, a school’s vision—they return with more than trophies, and the world awaits.