不务正业?小学生在数学课上欣赏建筑?
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我发现的这些窗户使用的材料不一样,有的是木头,有的是玻璃。
这些窗户上的图形都是我们一年级的时候学过的:有长方形、正方形、三角形……
这些华美小学二年级的小朋友们在第一学期开展了住宅主题探究,同学们对世界各地特色建筑有了一定的了解,通过小组合作搭建了自己喜欢的建筑。
本学期华美小学部二年级双语班探究的主题是岭南建筑,同学们通过观看《西关博物馆》记录小视频,发现了运用《平移与旋转》知识设计的整面墙体窗户。这些窗户图案结构虽然简单,但是运用了对称、平移、旋转等数学元素,整体布局合理,美仑美奂。
孩子们对一面墙体上的窗户十分感兴趣,于是他们分成了4个小组,对窗户中的结构运用所学的数学知识进行了积极的分析与讨论,对如何设计这一面墙体,同学们从整体布局到分区设计再到细节刻画都进行了认真的探究,再开始自主手绘设计有西关风情的窗户。
我在设计窗户的时候,可以设计自己想出的对称图案吗?
老师不断鼓励孩子们各种各样的想法,一边观察一边引导孩子们更细致的去完善设计,也鼓励他们去突破自我的极限,设计出更好的作品。
这么酷的华美小学,你还不来吗?
幼小衔接?5月9日,给你一场华美体验!
数学的学习离不开生活情境,在学习第三单元《图形的运动——平移与旋转》这一课时,从同学们最喜欢、最熟悉的游乐园场景导入激发他们的学习兴趣。
游乐园中隐藏着许多数学知识,如光观缆车、光观电梯、旋转木马、摩天轮。老师引导同学们说出这些项目是怎么运动的,同学们一边说一边做动作或手势,初步感知这些项目的运动方式。
老师会通过一系列层层递进的问题串引导同学们进行思考,开展小组合作探究,最后进行小组展示和小结对比,孩子们能通过实例来区分这平移、旋转运动的相同处与不同处。
课堂上,他们这样理解平移:
孩子们在任务驱动中自悟,自探,独立思考、合作交流、自信展示,发现规律,小结规律,运用规律。
课间孩子们的“男团街舞组合”,在排练的时候时不时还会说出平移和旋转的专业术语哦!
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每位华美老师都会进行合理高效的开展备课组各项工作,从集体备课到个人贝克,听评课、磨课,再到教法、学法、知识点的可视化,每位华美老师都做出了120%的努力。
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文 | 缪欢 周晖
图 | 华美小学部
编辑 | 谢翀
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