无锡华锐海归学校:让每一面墙壁会说话,让每一处角落可育人!
OCAC第303篇
让每一面墙壁会说话
让每一处角落可育人
美丽的景物让人心旷神怡,美好的环境令人神清气爽,在学校空间里,环境本身发挥着重要的教育功能。
让每一面墙壁会说话,让每一处角落可育人,让环境成为学校文化的载体,让校园成为浸润师生身心成长的文化土壤,才是学校应有的样子。
童趣墙绘
近日,大家着实被OCAC的墙绘美到了。这一些用心的“打扮”,都是心灵手巧的老师和孩子的杰作。
视觉艺术老师Mary作为主导,以OCAC个性不同的孩子们为灵感,设计了这些充满色彩与创意的墙绘作品,将原本单调的大白墙布置成富有童趣的艺术世界,独一无二。
Mary老师带领孩子们一起参与到了墙绘的过程之中,孩子们团结协作,热情高涨,创意新颖,耐心细心,增添了一幅幅美丽的画卷,赋予校园更加丰富多彩的艺术气息。
创意展示
让孩子在一个“看见美、创造美”的环境中更加自由地成长,是他们走向多变未来的强大动力和底气。
苏姆林斯基说“用环境,用学生自我创造的周围情景进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”在OCAC,学校走廊、楼道、宣传栏都是孩子们的艺术展览区,展示他们在学校里的创作成果。
我们期待孩子们通过作品尽情表达自己的想法,循序渐进地拥有开阔的思路和主动思考的能力,这也是OCAC一直践行的IB探究式教学。
每一面墙壁、每一个角落都倾注了孩子们的创意,亮点不断!一抹色彩,一点创意,构成了一个个美丽的世界,孩子们惊艳的作品成为校园一道靓丽的风景线。
温馨教室
教室是孩子学习、生活、思想品德和行为习惯养成的重要舞台,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。在OCAC,随意走进一个班级,都能感受到角角落落的用心与付出,小小的教室充满无限生机。
每一间教室都精心布置了自己的班级文化,巧妙构思,营造出了一个个主题鲜明又各具个性特色的班级文化氛围。每一面墙壁,每一方空间,每一个细节,都凝聚着班级师生们的智慧,洋溢着诗意的幸福,把“美”的教育渗透在班级文化的角角落落。
老师们满满的爱意,孩子们天马行空的创意,让知识充满在教室里的每一个生活细节,转眼抬头之处,浸入式学习。
教育,是春风化雨,润物无声,触及心灵的过程。OCAC希望做到尽善尽美,哪怕是每一个细节,努力让孩子们在有温度的校园里潜心求学,勇敢筑梦,做一个温暖的人。
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