中学语文高级教师,蒲公英评论特约评论员。
不要把教育孩子的责任全部推给学校和教师
学生的写作能力不是教出来的
“青少年为城市发展建言献策”彰显城市建设新境界
如何让教师主动参加教研活动?
打造温馨校园重在加强“软环境”建设
充分发挥劳动教育的综合育人价值
高效课堂建设取决于教师的“教”
哪些家庭的孩子在学校教育中容易出问题?
在职教师做自媒体或可助力教师专业发展
差生转化要对症下药
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