香港Band1校长深度对话!2024香港高校DSE收生,40%的人可以上香港大学本科
40%的人能上香港大学本科,这个概率算不算高呢?
实际上,在思考这个问题的时候,不妨问问在座的各位家长,在未来6年的中学生涯里,究竟希望自己的孩子拥有怎么的生活?我想这个问题,远比有多少百分比入读大学更为重要。
基督教香港信义会元朗信义中学校长-尹浩然
在国际教育网10月举办的【2024全球多元化升学论坛·大湾区国际教育名校升学展】上,尹浩然校长一出场便独具一格,抛出几个在香港升学中的核心问题,直击当下教育中家长们的困惑与关注点。
#01
DSE考试会比内地高考更容易上大学吗?
在香港的教育体系里,DSE考试采取“4+2”模式,即4门必修科目加2门选修科目,申请大学时需选取其中4-5门科目进行申请,其中想要进入香港的大学,DSE成绩至少需要达到332A的要求。
尹校长直言:“在香港教育体系里,即使你一门选修课都没选,也可以凭借四门必修科目,332A的成绩考上大学。”,他向大家展示了2024年香港整体的DSE考试情况,数据显示,接近45%的日校考生满足最低大学门槛332A的要求,这意味有接近一半的考生能考入香港本地大学。
尹校长提供的2024DSE考试数据
其中,入读港八大的日校考生占比达40.4%,这是一个什么概念呢?港八大QS排名与内地顶尖985&211高校相当。而2024年内地高考重点大学211大学的录取率仅在5%左右,985院校的录取率就更低了,仅为1.4%。
DSE学额分配:学位数目多于达标学生数目
显而易见,香港教育不论是在DSE学额分配上还是在名校的录取上,都相对内地更具优势。当然,虽说港籍生报读DSE具有很大优势,但如果你的目标是港前三/港八大,那么光靠成绩达标是远远不够的。
尹校长表示:“报考香港本地大学时,不能仅仅只看大学联招的基本要求,需要看每所大学的入学要求。”
“我们换一个说法,我知道内地生一般理科根底比较好,来香港读书,这些科目也会发挥得很好,虽然有这个优势,但是我们的英语也得学好。比如,入读香港大学要5个5,这只是个平均数,如果读医科,要求会更高,而且还有英文面试,只有你各方面表现得足够优秀,才能提高自身的竞争力。”
不得不说,尹校长分析得十分透彻,虽说读DSE确实有其特点和优势,但想要进入顶尖学府,仍需各方面都表现出色。对于孩子的升学规划,家长们需要综合考虑各种因素,为孩子选择最适合的道路。
#02
香港中学每所学校都很不一样,该如何
判断学校适不适合自己的孩子呢?
40-45%可以上香港大学?是不是意味着孩子只有40-45%的机会呢?
尹校长回答:“一定是不止的,可能你选了一所中学,只有10%的机会,可能你选另一间中学就有90%的机会,取决于你为孩子选择了一所怎样的中学。”
在香港, 选择一所好的中学相当于拿到了好大学的半张入场券。然而,香港中学多达几百所,每所都有自己的教育理念和特点,那么到底该怎么判断学校适不适合自己的孩子呢?尹校长就此分享了他认为挑选学校的四个重要条件。
① 升学率要看净读学士学位的百分比
尹校长解析道,一些学校在宣传的时候,会出现浑水摸鱼的情况,譬如大家听到的90%的升学率,实则是学校将学士学位和副学士学位一并计算在内展示的结果。家长在择校时,应该看的是净读学士学位的百分比,这数字才是真实反映学校的整体学术实力和真实水平。
② 学校提供的支援
好的学校不仅仅是拥有优秀的学生,好的教育也不仅仅停留在学术层面。学校在教学、应试方面的支持,在生涯规划以及情绪辅导上的助力,这些都如同孩子的维他命,能为学生的成长和发展提供源源不断的动力。
正如尹校长所言:“一所好的学校,应该陪同学生一起去经历,支持他们寻觅自己的梦想,教会他们回应自己心底的声音,因为我相信各位家长,其实未来孩子读什么科都未必是最重要的,因为他们的人生不是局限于大学这几年,而是大学之后的日子。孩子是否有信心去读,是不是真的读了自己想读的,这个是最重要。”
③ 对学生品德的要求
学校的教育理念影响着孩子在校的学习和成长环境。一所注重品德培养的学校,会通过言传身教、课程设置以及校园文化建设等多种方式,将品德教育融入学生日常、学习、生活的方方面面。让学生学会自律、尊重与责任,这些都会对学生DSE下一个阶段乃至整个人生发展产生积极而深远的影响。
④ 多元化的发展
世界的发展,需要有各种各样的人才。无论你是申请香港本地院校,还是申请世界顶尖名校,在选拔学生过程中:“优异的考试成绩是录取的必要条件,但更重要的是,学生必须展示出个人观点和兴趣。”
尹校长坦言,家长择校的过程中不应仅仅局限于学校的学术成就,应多考虑孩子的个性和需求,选择与其相匹配的学校环境,丰富孩子的校园生活,培养多元兴趣和技能,以促进孩子的全面发展。
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