北京德闳学校高中部的招生工作正式启动！欢迎感兴趣的家长报名11月25日的“2021-2022高中部课程说明会”实地探校，进一步了解德闳。

创校不到两年时间，德闳的家长们对学校满意度超高。而在今年，选择德闳又多了三个理由：

·北京德闳主校区将于2021年9月正式投入使用；

·北京德闳正式被评选为“IB候选学校”，获得高中阶段开设IB课程的许可；

·高一最新上线Pioneer课程衔接IBDP，让向往IB又担心课程难度高，出分难的家庭不再有顾虑。

两周前， 为家长们介绍了德闳的高中课程，特别是G10德闳开拓之旅。然后我们接到了很多关注德闳的家长提出的问题，大家普遍关心的两大问题是：

·孩子现在学习的课程是否能衔接IBDP？

·学科知识与探究能力怎样同步发展？

根据之前对德闳教育总监Lesley Mayer女士以及上海德闳高中部校长Mr. Ryan Miles的采访，今天就家长最关心的两大问题做出解答：

1、孩子现在学习的课程是否能衔接IBDP？

对于德闳即将为10年级开设的衔接课程，大家普遍关注两个难点：如何与国家课程衔接；如何权衡“MYP vs IGCSE之争”（即用源自英国的中学课程IGCSE衔接IBDP的学生，学科强而探究能力弱，而用IB初中阶段的MYP来衔接的学生，探究能力强而学科弱）；这种困局在中国要如何打破呢？

其实，中国国家课程所需要的知识能力和IBDP所需要的知识能力之间，许多都能够一一对应，起到铺垫作用。当然，也有一些“缺口”，比如：

·中国学生的数学跟英美澳等相比内容上领先至少2年，但用英文进行数学探究的能力尚且不足；

·可能学生对中国历史了解广泛，但世界历史知识、对历史的深度分析和综合应用能力尚需发展……

德闳在10年级要做的，就是找出这些“缺口”，利用学生已有的基础，有导向、有策略地发展成为IBDP的学习者。

MYP vs IGCSE之争”下，怎样衔接IBDP更符合中国国情？

其实“MYP vs IGCSE”的争论早在20年前就存在了。解答这一问题的关键其实在教学。这两种课程其实都可以教得好，也可以教得不好。重要的是你要以终为始去倒推——你想培养出什么样的学生，就要采取相应的方法去培养他们。MYP也可以有扎实的学科基础，IGCSE也可以探究。

比如，德威在苏州的高中开设的是IGCSE，课程中也设置了很多社会服务活动，去培养学生的相关能力；而MYP的优势固然在于沟通、研究这样的跨学科技能，但如果老师知道学生未来是要去参加IB生物考试的，就会要求学生把基因、生物化学这些具体知识也都学好。

没有探究目标的知识学习是“死知识”，没有基础知识的探究学习是“空探究”。好的教学，会从目标倒推来构建整个教学框架。德闳的10年级pre-IB“开拓之旅”，就是这样紧扣培养目标、以终为始开发出来的。

2、学科知识与探究能力怎样两全？

了解IB的家长都知道，取得IB高分的关键在于学科知识和探究能力两全。那么怎么样的课程，才能开启学生的兴趣，并实现知识与能力的两全呢？

具体到德闳的课程上，学科知识和探究能力都是怎么培养的呢？

10年级的课程模拟大学的课程体系，分为核心课程和模块课程两部分。核心课程强调中国国家课程和IBDP课程之间的衔接和过渡；模块课程则强调跨学科技能、软技能的全面发展。

“核心课程”跟IBDP的六大学科组（语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术）一一对应，每周会占据学生3个上午和2个下午，还有强调口头表达能力的课程和升学指导。

德闳在双语教育方面早就提出过“双语、双文、双文化”的培养目标，用“内容和语言融合学习”CLIL的方法，力图让每个孩子掌握母语和英语的高阶思维能力。这一眼界在德闳10年级的课程中也得到了体现。例如针对口头表达能力的“大声说出来”，就是通过公共演讲、辩论、TED式分享会等形式，让学生用中英双语针对社会、世界、个人的话题侃侃而谈。

上完核心学科课程，学生一周的时间里还剩下2个上午和3个下午，这些时间就是我们的模块课程，会被用来“精准对接”IBDP需要的各种综合能力，强调跨学科技能、软技能的全面发展。

德闳针对中国学生的优势，开设了什么样的课程以“扬长”呢？

德闳设有HyLine课程，让中国学子更加精深地发展强项——数学和科学的学习。HyLine(Hybrid learning)线上课程是由德威国际教育集团和线上课程领域最有权威的斯坦福大学合作，专门为德威和德闳学子开发的。

课程充分考虑到了中国孩子的性格特点：他们在学习的时候，可能不会马上就提问，而是需要很多时间去反复巩固知识点，而这样的在线课程正为这样的学习者提供了一个合适的平台和非常好的工具。

德闳具有开拓精神的十年级课程已于2020年9月在上海德闳落地。在北京德闳的首次高中课程说明会上，北京德闳创校校长周心欢将携手上海德闳校长费建华、上海德闳高中部校长Mr. Ryan Miles一同为家长们解密德闳的高中课程。

北京德闳学校是德闳大家庭的第二所学校，北京德闳小学部于2019年9月正式开放，迎来首批150位创校学生。北京德闳学校位于北京市通州区格拉斯小镇内，在未来两年内，学校将搬迁至相邻的新建主校区，并开放学校的中学部与高中部。2019年已经启用的教学楼将转用成为德闳幼儿园。北京德闳学校由曾任北京二中副校长的周心欢女士担任创校校长。

德闳学校专为中国学生设计，所提供的学术项目由中国国家义务制教育课程和德威国际教育集团的教育理念和教学法相结合而成。德闳二字取自于德威的“德”和容闳的“闳”，德威是德威国际教育集团的中文简称，而容闳在历史上人称“中国留学生之父”，是众所周知的毕业于美国耶鲁大学的中国第一人，也是推动中国幼童赴美留学，实现教育救国的先驱。此外，容闳的后人也是德威国际教育集团的创办人之一。