到底要不要给孩子配手机？关键想清楚这几个问题

这年头，很多孩子都有手机了，家长给孩子配手机，本意是方便与孩子的联系，谁知手机打游戏、看直播、聊天却成了孩子们用手机更为常见的场景，那么家长该如何管理孩子正确使用手机呢？

首先为孩子购买手机后，应和孩子一起认真研究手机使用规则。明确一些“严禁”事宜：手机不准上网，不准使用手机接收或传递不健康信息包括图片与视频（近期各大媒体连篇累牍的报道，表明手机不良信息对青少年的危害到了不管不行的地步）；如上课不准使用手机，晚间做作业期间不准使用手机；每月发短信量控制在200条以内；晚10点以后不准打电话与朋友联系，与朋友之间的电话联系一次控制在十五分钟之内等等，此项规定一定要具体，要根据孩子及家庭的实际情况约定。

其次要规定奖惩措施。如每月规定使用话费五十元以内，超支有处罚，节省有奖励，鼓励孩子正确使用手机的行为。奖惩措施可根据孩子的兴趣及喜好，力求“奖”在孩子的兴趣点上，“罚”在孩子最痛处。

这些规定在制定时必须要和孩子一起商量讨论，父母和孩子都可以拿出自己的首选方案，最后的方案须经双方同意认可。规则制定后，要求孩子必须严格遵守，父母可行监督之责，定的时候是人性化的，执行的时候必须是不留情面的。要让孩子知道规则的意义，规则就是不能以任何理由任何形式去随意违反，从小灌输这样的规则意识，孩子将终身受益。

如果一直未对孩子进行规则教育的家庭会出现这样一些情况，孩子很反感被束缚，一管就跳，这样的家庭需要从头做起，家长要有非凡的耐心一点点为孩子输入这样的意识，从“定时交作业”这样一些小学就该知道的规则教起，在规则的建立进程中没有捷径可走，欲速则不达。

孩子的可塑性是很大的，手机本身也并不是“洪水猛兽”，只要家长正确管理加以引导，手机不但不会影响孩子的学习，也会成为生活中重要的工具。