“优秀”学生身上该有的特质征？值得学习！

一下汇总了大家认为“优秀”学生该有的特点。大家可以参考。

@江苏省昆山市秀峰中学 黄姗姗：“三心二意”的优生

一个优秀的学生，会在不同的方面有着相同的表现。简言之，合乎“三心二意”之一者，乃优生也。“三心”是指心胸宽广、心存高远、心神专一；“二意”即意志坚定、意气飞扬。

@静水：性格各异 特质共同

我教过许多优秀的学生，他们虽然性格各异，但是却有明显的共同点，就是目标与努力相匹配，善于调节自我心理，也能够融入周围环境。他们能正确对待一时的挫折和成功，所以能做到不骄不馁；他们一般有阶段性目标，并且好学好问，以弄懂做会为目标，而不是以成绩高为目标；他们愿意承认别人的优秀，所以能拥有优秀的朋友；他们能跟同学分享自己的经验，所以能得到同学的友谊。拥有这些优秀的习惯，自然能成就优质的人生。

@苏州市相城区蠡口实验小学 顾盛栋：星星、月亮和太阳

星星般的“求知眼”，优秀的学生总是对知识本身充满探索心；月亮般的“静谧心”，优秀的学生总能够静下心来进行学习；太阳般的“乐天派”，优秀的学生总能调节好学习的心态，不急不躁。

@黄仕琼：天生与后天的特质

“优秀”既是天生的，又是后天的。这些“别人家的孩子”天赋不会差，但后天的来自家长的培育是他们“优秀”的根本原因之一。我没看到过仅靠天收就成的“别人家的孩子”，倒是碰到过不少原本天赋很好，却因为缺少靠谱培养的“伤仲永”。

@江苏省苏州新区枫桥实验小学  刘燕：阅读打底，爱好广泛

1. 阅读打底：优秀的学生从小就爱阅读，会阅读，广泛阅读，深度阅读。

2. 爱好广泛：优秀的孩子家庭培养。有远见的家长总在孩子小的时候就发掘孩子身上的潜质，音乐、舞蹈、绘画……孩子带着兴趣学习，学习又是相通的，总会在潜移默化中不断地生成新的学习力。

@杭州滨兴学校 姚贺国：学会取舍，持之以恒

简单来说，优秀学生的特质就一句话：精准自我定位，学会断舍离，找准目标，简单叠加就是优秀！

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学  张华:  向真向善向美向上

一个优秀的学生，应该是拥有阳光心态，面对生活，理解美、感悟美、创造美，努力做到向真向善向美向上。

@梅翔：有质量地玩，有效率地学

有以下的特质：1.喜欢玩，且是有质量的玩。玩是孩子的一种天性。会玩才能更好拓展自己的思维，保持自己对外界的好奇心。2.学习效率高。知道学习任务的重要性，知道高质量完成学习任务。3.获取知识效率高。知道单位时间学习的重要性，知道举一反三。4.性格开朗。面对成败，坦然处之。

@江苏省昆山市张浦镇第二小学 徐文强：“老师，我来帮忙。”

高年级的作业又多又厚，上课之前，我急冲冲抱着这样厚重的练习册出现在教室门前，一位圆脸的小姑娘见了，马上放下手里的作业，笑脸盈盈地迎上来：“老师，我来帮忙。”

@我爱我儿：成绩、耐性、人品一个都不能少

最优秀的学生，首先成绩是响当当的，其次对人是最热情、最感恩，同时又是能潜得下心来、嚼得菜根、做得大事的人！知道关心身边有需要帮助的人，这不正是一名“优秀”同学的必备品质吗？

@江苏省昆山市石牌中学 俞艳君：他就是班长

我们班长是我遇见过最踏实、最细心、最温暖的人，成绩优异、乐于助人、严于律己、以身作则、少说多做、做事周到，是班级同学们的标杆。

记得刚报到时，他把新教室的六个电扇开关都用贴纸标注好了，一个小小的举动，却方便了老师和同学们控制开关。

@诗露花雨：诚心助人

班里以前有一个孩子为了帮助生病的孩子补课，虽然后来别人比他考得更好，但是他还由衷地为别人感到高兴，这应该是我眼里优秀孩子的特质！

@江苏省常熟市第一中学  蒋金娣：我眼里的优秀学生

自律又自主，优秀的学生势必是自律的，能自主地安排自己的学习和生活；专注且钻研，优秀的学生做事专注，还有一股子钻劲；好学又刻苦，优秀的学生不但好学，而且刻苦，自觉遵守“勤奋是走向成功的必由之路”的规则；沉静且友善，优秀的学生有沉静的时候，也有活泼友善的一面。

@海毅：有远见 有担当

我所见过的那些“优秀”学生，往住“心中有灯，眼中有光，自我燃烧，勇于担当"。

@贺承德: 靓丽的文化名片标签

如果说优秀是一张文化的名片，那么特质就是几个靓丽的标签。首先，能写一手好字，是一个学生的美德。其次，能写一手好文章，是一个学生的才华。再次，他们善于听课，更善于刷题。最后，他们胸怀大志，不苟且偷生，总是能够“给自己一个目标，让生命为它燃烧”。因此，我要以一名园丁的身份，向身边的优秀学生的特质敬礼！

@苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：小调皮，大格局

优秀的学生一定很聪明，聪明的学生多思维活络，动手能力强，对不明白的事物有探索和发现的欲望，相较那些默默无闻、听老师话的学生，会显得有点小调皮。但优秀的学生具有大格局，即在眼光、胸襟、胆识方面，有过人之处。不爱与他人计较，很少抱怨，多做实事，懂得分清事情的轻重缓急。

@有莉珍好：总会提出奇思妙想

我见过的优秀学生素质：什么学科都有兴趣，不仅仅只是学习语数外等考试科目；注重学习方法和习惯，不信奉题海战术，懂得劳逸结合，学习轻松；善于质疑，勇于探究，总会有一些奇思妙想。

@江苏省常熟市实验中学  平兰芳：自律、好奇的孩子最精彩！

许多成绩优异的孩子都会有自己的一套学习方法，而且主动性都非常强，但究其特质，还是自律能力以及好奇心强的孩子最精彩！

@江西省新余市分宜县第一中心小学 傅娟：一颗善良的心

我眼中的“优秀”学生，除了身心健康、正直勤勉、成绩优异、独立自主，还应有一颗善良的心。

@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：你有教养的样子真可爱！

办公室里有个同事的孩子名叫豆豆，给我留下了很深刻的印象。我和他才见过一面，后来，在校园中又再次遇见了他，我刚想着要跟他打招呼，想不到豆豆立刻朝我微微躬身：“阿姨好！”耳边是响亮而谦和的声音。我一愣，豆豆的礼貌自觉大方已经超出了我的预料了。再后来，我发现，只要看到豆豆，他都会超级有礼貌地与我打招呼，没有一次懈怠的，对别的老师也都如此。我有理由相信，一个有礼貌懂得尊重别人的孩子在未来自有他的一片天地。

@梦田農夫：自主最重要

我所教过的优秀学生都爱好阅读，好奇心特别强，对知识有着独特的感知力，有着良好的自控能力，注意力品质特别好，而且有着极强的自学能力。

@江苏省扬州市广陵区头桥中学  孙正祥：优秀以勤奋为基础

课堂上当别的孩子对老师的问题还一脸“蒙圈”时，她却把手高高举起。当别的孩子羡慕她有一个聪明大脑的时候，她会在课间或晚上通过不同的方式谦虚地向老师请教难题。

所以，当我们羡慕别人家的孩子表现如何优秀时，更要看到孩子付出的努力；同时，更要思考做家长的我们，如何学习优秀孩子的家长是如何引导自己的孩子的。

@江苏省泰州中学附属初级中学 李丽：勇于攀登，及时改进

优秀学生有两个特质：其一，当有上进心，进取心，为了自己的理想不甘人后，勇于攀登；其二，当有较强的自我认知能力、自我学习能力、自我管理能力，能够正确认识自己并根据自己的薄弱点进行改进学习。

@江苏省无锡市华庄中学  高梦纳：最优秀的学生，懂得质疑

他是老师们最头疼的学生，因为，他总在质疑我们。“老师，学这个有什么意义？”“老师，我觉得这个题目可以这样理解，你讲得不对。”如果对某个问题不理解，他会追着你不停地问。老师很多时候都被问得穷途末路，落荒而逃。不甘心被学生问倒，再好好思考，重新回答他，他会信服地点点头，以后更热爱这个学科，思考会更深入，然后再问更多的问题。就这样周而复始，他逼迫我们不断进步。我们怕他，我们也爱他。

@安徽省临泉县关庙镇中心校  朱毛毛：好学生的好习惯

优秀的学生大多离不开家长的辅导，毕竟孩子的第一任教师是父母，父母的榜样对孩子的影响十分长远。