9岁儿子问:“妈妈,我看到同学‘对嘴亲亲’,他们是在谈恋爱吗……”
作者|佳言
上周接儿子放学时,他突然有点害羞地跟我说:
“妈妈,今天我在学校看到小红和小明‘对嘴亲亲’了,他们是在谈恋爱吗?”
我一愣,这可是才刚三年级的小屁孩呀!我有点好奇地问:“你们三年级就知道谈恋爱啦?”
儿子见我没有很生气,接着说:“他们是恋爱了,小明平时舍不得买铅笔,总是问我借,他说要攒钱,长大后‘娶’小红呢。”
看到他认真八卦有好奇的小模样,我不由感叹,原以为这样的话题还离我们很遥远,没想到它竟这么早就来到了我和儿子的面前。
其实儿子眼中的“恋爱”充其量只是一种性别意识的觉醒,孩子间的“感情”,简单纯粹,没有任何私心和杂念。
但是遇到这种情况,相信也没有几个家长能淡定,所以学习如何去处理和引导显得尤为重要。
平常心面对,
不轻易否定孩子的情感
因《妻子的浪漫旅行》节目而走红的程莉莎,有一次在微博中,分享过了儿子追女孩子的一件趣事。
程莉莎的儿子告诉妈妈,用了爸爸的方法成功追到女孩,爸爸的方法是对的。
“如果你喜欢一个女孩子,不要老是去跟她说话,你装作不理她,偶尔说一句话,她就会很热情。”
最后还表示:“我爸太厉害了,跟书上说得一模一样!”
而且在节目中,当8岁的儿子告诉程莉莎自己有喜欢的女孩子时,她没有立即着急否定孩子的情感。
而是问儿子:“怎么个喜欢法呀?”
儿子说:“我长大了要和她结婚。”
程莉莎继续问:“宝贝,你知道什么叫结婚吗?”
“知道啊,就像爸爸和妈妈这样。”儿子自豪地回答。
程莉莎听了,高兴地抱着儿子说:“真的吗?这真是太好了!这么小就懂得爱人,说明我儿子长大了!”
儿子的“爱情”得到妈妈肯定,他非常快乐,经常放学回家就和妈妈分享有关自己的事情。
李玫瑾教授也说过:“面对孩子‘恋爱’,父母首先要做的就是肯定他们。
否认孩子的感情,会让孩子对自己的情感体验、内心感受产生怀疑,对自己的情感判断能力产生不信任感。”
所以肯定孩子的感情,呵护孩子的心灵,从呵护他们幼小的“爱情”开始。
他们用“男朋友”、“女朋友”、“老公”、“老婆”等称呼其他小朋友时,千万不要大惊小怪,这只是孩子表达喜欢,表达关系亲近的一种方式。
孩子表达爱的方式既简单又美好,和成人世界的婚姻观、道德观完全是两码事,只是单纯表达喜欢而已。
所以,与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式,可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。
儿童形成结婚的概念,表明他对性别、对自我、对异性已经有初步的感觉。
据美国一项调查显示:当孩子第一次对异性有了好感,或者对“婚姻”有了向往,并且这一情感得到了父母的接纳和保护时,他们未来的情感关系,就会更加顺利。
喜欢的前提是尊重,
而不是占有
父母可以立点新规矩,引导孩子正确表达喜欢的方式,让孩子明白:
喜欢的前提是尊重,而不是占有, 教会孩子尊重自己和尊重他人。
在《爸爸去哪儿5》中杜江、刘畊宏两位爸爸处理“嗯哼亲了小泡芙”时的做法,堪称一次教科书式的性别教育。
当嗯哼在爸爸眼皮子底下偷亲小泡芙后,杜江教育嗯哼:“你要亲人家,需要征求同意的。”
而当小泡芙告诉爸爸被嗯哼亲了以后,刘畊宏没有阻止小泡芙跟嗯哼玩,而是告诉她:
“如果有人想要亲你,你就告诉他,亲你需要经过爸爸的同意。”
教导孩子从小树立自我保护意识,与异性相处有分寸,守边界。这样,孩子长大后会更敏锐地感知侵害的来临,亦能更好地保护自己的身体。
培养孩子的性别意识,还要不断强化她关于自己身体隐私的意识。
让她知道这个世界上无论大人还是小孩,甚至是父母都不能侵犯她的身体。
而父母也该以身作则,示范“分寸感”, 在合适的时间,跟孩子分开睡。
不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。
中国儿童性教育第一人胡萍老师说过:“对于任何一个独立人格的人,无论是孩子还是成人,当我们要跟他进行身体接触的时候,都需要征得他的同意。而不是打着“爱”的旗号随心所欲、满足自己的亲近欲望。”
爱孩子就给TA正确的性教育
胡萍老师还说过:“性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。
它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。
它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。”
如果孩子主动发起关于“性”的谈话,父母应该积极和孩子交流,不回避、不欺骗、不转移话题。
孩子仅仅是好奇,绝对不带有成年人眼中的色情,所以家长要以平时说话那样正常的语气回答孩子。
如果父母避而不答,孩子可能就会通过其他非正当途径去满足好奇心。
发生在今年5月份“上海10岁男孩书店公开猥亵5岁女童”事件,让很多父母不寒而栗。
无论出于男孩的好奇还是女孩的懵懂,都足以看到中国性教育的缺失。
在这个孩子普遍早熟的时代,“认识与尊重身体”是父母该教给孩子的一项重要的生命课程,了解自己身体,懂得拒绝,面临各种事情的时候才能做出正确的选择。
据心理研究显示,孩子从3岁开始,就已经出现性别意识。但中国家长大多羞于与孩子谈性,或不敢谈性、不许谈性。
正如张北川教授曾经说过:“在我们的性文化里,我们要警惕把无知当纯洁,把愚昧当德行,把偏见当原则。”
还要告诉孩子,在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频。
与孩子进行有效沟通,
适时引导孩子
平时可以好好和孩子谈谈心,问她喜欢的类型,她欣赏对方哪些地方,是否自己也要成为这样让人喜爱的人,发挥孩子之间榜样的力量。
告诉孩子其实喜欢不一定就是谈恋爱,可以是同学间的喜欢,朋友间的喜欢。
以后,你还会遇到更多优秀的人,可以让这种喜欢变成一种动力,等以后成年了再来谈爱情。
还有的孩子往往因为一相情愿而受挫。
《捕捉儿童敏感期》一书中说过,作为家长和老师,这种时候可以告诉孩子如果他喜欢的人不喜欢他,那么他可以重新选择。
家长应该告诉他:“喜欢是两个人的事,我觉得你可以重新选择。”这样进行引导,就等于帮助孩子选择了一条新的出路。
这个状态是非常重要的,孩子立刻会发现:我是可以重新选择的。
最后,孩子才不会因“爱”的受挫而失去选择生活的能力。
儿童时期是一个纯粹的情感培养和情感发展的过程, 能够顺利度过的孩子,就已经为他成年后的婚姻关系奠定了良好基础。
所以,小孩子遭遇“爱情”未尝不是一件好事。
记得有个视频,一个小男孩站在高高的屋顶上,对要搬家的小女孩小葵喊:“就算搬家了,我也好喜欢小葵。”
当小女孩哭的时候时,他安慰:“不要哭啊。”
却在自己大声喊出“不要忘记我”后,自己也偷偷抹起了眼泪。
或许最后没有人会关心,这对小男孩小女孩现在怎么样了?
因为那已经不重要了。
最美好的就是在那一刻,对着你大声喊出“不要忘记我”的样子。
那是我们教会孩子勇敢爱这个世界、面对这个世界的能力。
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