作者|李耳耳

前不久，被一个小孩萌化了。

只见他穿着《西游记》中各个角色的服装，有模有样地在家里来了场T台秀。

表情自信大方，动作活灵活现，抓住了每一个人物的精髓，丝毫不怯场。

他是舞枪弄棍的“美猴王”；‍

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图源：小燃视频

是骑着小白马，嘴里无时无刻不在碎碎念的唐僧；

‍图源：小燃视频

是严肃庄重，‍伸出一只“五指山”的如来佛祖；

‍图源：小燃视频

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是气场强大，不怒自威的牛魔王；

‍图源：小燃视频‍

还是欢脱的猪八戒，朝着爸妈跑去的样子，活像看到了美女的猪八戒。

图源：小燃视频

这场T台秀的初衷很简单，孩子正在爱玩的年纪，爸妈都是手工达人。

夫妻俩便想着用cosplay的方式，给孩子一个有趣的、值得回味的童年。

父母乐在其中，娃也十分配合，相当沉浸，一家人其乐融融。

在她们身上，我看到了养出一个好孩子的三种迹象。

在角色扮演中，最打动我的是：

很多父母在陪孩子读书时，喜欢为人物贴标签，比如孙悟空当弼马温时是好吃懒做，兢兢业业西天取经才是正道。

我明白父母想借名著来教育孩子的良苦用心，但我们要知道，这个世界上没有非黑即白的好人坏人，与其一言蔽之，不如引导孩子去了解每一个小人物的故事。

看到猪八戒从一位名声响亮的天蓬元帅，变成被贬下凡人见人怕的丑妖怪，孩子便能体会“选择”与“后果”的因果关系。

当孩子能感受到小人物的种种喜怒哀乐时，他们将对人性、对世界，有一个更全面、更包容的认知。

我想起一部纪录片《他乡的童年》。参与拍摄的一位工作人员，坦言自己在开工之前，对教育题材没有任何的兴趣。

小时候，她喜欢看侦探小说，父亲一句“你能不能看点有用的书”，犹如一盆冷水浇下来。长大后，她也因此失去了生孩子的勇气。

但在拍摄过程中，她发现原来教育孩子，还有另一种方式。

在这里，老师一定能发掘出每个孩子独特的闪光点，闪光点不分高低，一个爱做饭的孩子，和一个擅长数学的孩子同样优秀。

图源：《他乡的童年》

于是，这群不自我设限的孩子，对成功的定义，将无比宽广。

被问起“什么是成功”时，一位9岁的孩子说：“如果你有一份工作，有一个妻子，有点钱，那你就已经算是成功。没有什么最好的，每个人都一样的好，大家都是平等的。”

图源：《他乡的童年》

当一个人见识过世界的多样性，拥有足够包容的心，他们将很容易获得幸福，并用一生去学习探索新的知识。

记录片中，有一位老奶奶因为喜欢画画，决定和孩子们一起上课，从头学起：“我只想为了更美好的生活而不断学习。当你的人生中有一项爱好，你永远不会孤单，不会绝望。”

图源：《他乡的童年》

我想，这才是我们养育孩子的初衷。

我们不需要孩子被困在单一的世界观里，抹杀自己的个性，按照既定的路，小心翼翼又紧绷地前进着，失去对未来的想象力。

我们更希望孩子能将长大的过程，看作一个不断探索边界的过程，没有“应该做什么”，只有“我什么都想试试”。

这场T台秀里，一家三口的想象力和创造力，获得了网友的一致好评。

谁能想到，牛魔王的大额头是个硅胶胸贴？

图源：小燃视频

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沙和尚的念珠，竟然是一串大枣？

‍图源：小燃视频

诚然，买个戏服更便宜更合身，但真正有趣的，是和孩子一起设计衣服，寻找材料，在穿上身的那一刻共同欢呼庆祝。

这恰恰是创造力的两个重要步骤：

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