华美超萌“小老师”带你玩转感官
2020-12-07
华美教育--适应变化的未来 创造美好的世界
Adapt for the changing future,
contribute to a better world.
经过了《玩转感官》的IB课程,华美爸妈是这样和老师们“抱怨”的:
“孩子管着我我说,‘爸爸你不能躺着看电视哦!’”
“妈妈你要好好洗手,不能用脏手揉眼睛,要好好保护我们的眼睛。”
“在家她俨然成为了小老师了。”
这样超萌“小老师”究竟是怎样炼成的?
快来和华美宝贝们一起“玩转感官”!
华美宝贝带你发现五大感官的奥秘
你在万花筒里看到了什么?
醋闻起来是什么味的?
柠檬尝起来是什么味道的?
沙锤跟摇铃的声音听起来一样吗?
按摩球摸起来是什么感觉?
感官都有着神奇的魔力,在日常生活中,我们是如何运用它们的呢?通过操作各式各样的主题材料,华美宝贝们用自己的感官感受着它们的作用,并且乐在其中。
▲探索神秘箱子
幼儿园区域环境
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▲乐器的声音真好听
通过各类活动,孩子们发现了眼睛给我们视觉,鼻子给我们嗅觉,嘴巴给我们味觉,耳朵给我们听觉,小手小脚给我们触觉。他们四处进行感官探究,有充足的机会阐述自己对于感官的不同见解。孩子们可以同时使用五大感官,亦或是独立使用个别感官。
我的五官在哪里?▶
▲五官贴一贴
▲五官自画像
华美宝贝告诉你,
如果没有了感官,你的世界会怎样?
华美宝贝戴上眼罩、耳塞,模拟这些感官缺失以后的感受,去体会感官对我们生活的重要性。
在这一阶段,我们到华美学园社区进行远足活动。孩子们在远足过程中,会主动地跟自己的小伙伴、老师自己运用到的感官。
▲鼻子的作用
▲我的小手小脚
▲我的眼睛发现什么
▲我们的嘴巴
“我的眼睛看到很漂亮的很高的树!”
“我的鼻子能闻到好香的葱油饼的味道呢!”
“我的手摸到这石头凉凉的!”
“我的舌头能尝到彩虹糖甜甜的,好吃!”
▲好吃好玩又好看的彩虹糖
▲探索校园
华美超萌“小老师”告诉你,
怎样爱护你的感官
在华美宝贝的IB探究课《感官》单元接近尾声的时候,孩子对感官的感受力更强了,他们能将与感官相应的器官及行为进行判断。喜欢各种各样关于感官的实验,在体验感官缺失的游戏后,能反思应如何保护自己的感官。
华美爸爸妈妈告诉老师:
“孩子管着我我说,‘爸爸你不能躺着看电视哦!’”
“妈妈你要好好洗手,不能用脏手揉眼睛,要好好保护我们的眼睛。”
“在家她俨然成为了小老师了。”
▲盲人摸象游戏
▲Y-chart
华美育儿专家告诉你
为什么让幼儿了解感官的作用这么重要?
蒙台梭利曾说:来自智力的东西没有一件不是来自感官。
哲学家和教育家卢梭在《爱弥儿》一书中这样写道:真正的知识是脚踏实地通过自己的感受而获得,而不是从他人的知识中得来。
在生活中,感官影响着我们的生活与学习的方式。视、听、嗅、尝、摸......都是我们最基本、重要的感知觉方法。3-6岁阶段是幼儿感官的形成期,此时期幼儿智力的发展和感官教育有密切关系。
当幼儿能充分运用自己的感知觉感知周围的事物时,他们的感官就能帮助他们收集和传送不同的信息,让他们获得知识经验、认知世界。当孩子有很多的机会,用自己的感官去探索周围的世界时,他们的认知能力就会得到发展。
华美幼儿园致力于培养“身健心盈的未来世界公民”,是广州市最早以双语教育和多元文化为基本特色的私立寄宿制中英文幼儿园,是广东省一级幼儿园、广东省首届民办十佳幼儿园、教育部“十五”、“十一五”重点课题基地。
在2020年1月6日华美幼儿园正式获得IB官方授权,成为IB世界学校!
IB学校因其审核过程极其严格,故在中国仅有170多所学校及幼儿园获得授权,而其中获得IB PYP授权的学校及幼儿园仅有90余所。作为国内超一线城市之一的广州,则只有10所学校及幼儿园可以开展IB PYP教学。
IB-PYP是目前国际上最先进的幼儿园-小学教育体系,教育理念注重知识的运用和整合能力。鼓励孩子们用天生的好奇心去探索,更多的靠独立自主的内驱力,倡导孩子自我探究,成为自己活动的主人。寄望培养出的小朋友是勇于探究的、知识渊博的、善于思考的、善于沟通的、有原则的、思想开明的、关心他人的、敢于冒险的、善于平衡各方面的、会自省的。
文 | 张翔 周晖
图 | 华美幼儿园
编辑 | 谢翀
地址:广州市天河区华美路23号
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