EYFS幼儿园|这就是我:“我和我的世界”
厦门华锐莱普顿幼儿园K2班级进入了主题课程——“这就是我”。在这个课程中,孩子们经历了哪些有趣的学习呢?让我们一起来看看吧~
在这个过程中,老师们首先带领孩子们对主题进行了导入活动,再把主题分为四个不同模块进行了讨论和探究,在最后一周我们进行了Taking action实施行动的活动。
/ Week One
在第一周导入周,我们简单的对“我们的五官”还有“家庭成员的称呼”进行了介绍,孩子们制作了“我的脸”。
// Week Two
在第二周开始,孩子们开始讨论第一个话题:我们是一样的吗?我们有什么不同?在这个话题里,老师们和孩子一起阅读了双语绘本《It’s okay to be different 你是特别的,你是最好的》,让孩子知道如何看待人与人之间的差异。
紧接着孩子们创建了自己的肖像,也探索了自己的感受,用超轻粘土做出不同的表情。
/// Week Three
第三周我们讨论了第二个话题:我和我的家庭。老师们先通过绘本《长大是怎么一回事》让孩子知道人成长的过程。
之后我们让孩子和家长一起制作了一本“我的家庭书”,并向同学们介绍自己的家庭成员;我们将家庭成员画在了小房子的窗户里;制作了“我的家庭树”,将家庭成员的图片贴在树上。
孩子们还一起分享了自己最喜欢的玩具,一起讨论了生日的意义,并一起做了一个大大的生日蛋糕,给当月生日的小朋友举办了一个生日派对。
▲绘本阅读《长大是怎么一回事?》
▲制作家庭树My family tree
▲家庭书My family book
之后我们讨论了第三个话题:我的家。在这个话题里,孩子们不仅认识了不同房间的名称,还尝试用废旧材料自己搭建一个房屋,并且在班级户外的玻璃墙上用水粉颜料画出“我的家”。
▲我会搭建一个房子
▲户外环境创设:我设计的房子
▲找出我家的钥匙
▲寄给我的一封信
在单元的最后,孩子们讨论了第四个话题:照顾我自己和他人。我们通过双语阅读绘本《Germs not for share细菌不应该被传播》和孩子讨论了如何抑制细菌的传播,培养孩子们勤洗手的意识。
我们讨论了交通规则,引导孩子如何安全地过马路,同时也在学校内根据老师的信号标志骑行自行车。
我们还进行了“鸡蛋实验”,我们把鸡蛋比做牙齿,看看鸡蛋泡在水、牛奶、果汁、咖啡和可乐里会发生什么事情,让孩子们知道保护牙齿的重要性。
另外,孩子们还练习了如何扣扣子和拉拉链,让我们能够更好的照顾自己。
除了要学会照顾自己,孩子们还要学会如何照顾身边的朋友,因此孩子们学习制作“友谊手链”,并将“友谊手链”与其他朋友进行交换。
在单元结束之际,我们让孩子们选择了自己喜欢的物品,把它们减下来贴在自己照片的旁边,组成了一面“What I like 我喜欢什么”的展示墙。
自我认知能力对孩们来说,是一生中最重要的基础能力。主题课程——“这就是我”在欢声笑语中结束了,相信通过这一次的课程,孩子们将更加认识自己、悦纳自己。
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