活动预告丨Live Broadcast Preview 给孩子的社交课
几个月前,一段“社恐娃”和“社牛娃”的戏剧性同框视频火了:
身着蓝色小碎花裙的“社牛”小女孩,在舞台上随心所欲地跳舞;另一个红色花裙子的“社恐”小女孩双手捂脸,一动也不敢动。
两个孩子同框,形成了鲜明的对比,让人忍俊不禁。
在“社恐”一词火起来后,与之截然不同的另一种状态——“社牛”,也被带火了。
与不善与人交际、不敢公开发表意见、不想引人注目、不太愿意表现自我、担心别人异样眼神的“社恐”不同,“社牛”的“症状”主要有:在社交方面毫不胆怯,不管是仅见过几面的人,还是陌生人,都能自信地谈笑风生、勇于表现自己。
各位小朋友是社恐宝宝还是社牛宝宝呢?
1月3日 19:00,美高幼儿园将在云端,带领家长在家给孩子上节社交课。
有些家长希望孩子性格活泼,一旦孩子表现出“社恐”的状态时,就会被贴上“害羞”“内向”的标签。
但实际上,内向与“社恐”并不同。
内向,心理学上是指气质中指向性的一种,性格内向只是性格、思想感情等深沉、不外露,性格内向的孩子只是偏向于从内部世界寻找快乐。他们的快乐留给自己享受,他们爱思考,能够安静地沉淀。
就像纪录片《零零后》中的小姑娘一一。她特立独行,不喜欢交朋友,自己一个人也能默默玩很久。
10年后,这个小姑娘成长为13岁的少女,她依然内向,依然喜欢安静地思考,面对镜头时不慌不忙,沉稳地表达。
而“社恐”是一种状态,是在与人交际时感到畏缩和恐惧。会害怕自己成为别人注意的中心,会害怕当众发言、当众表演。性格“外向”的人也可能会“社恐”。
既然内向不是出现“社恐”的原因,那么,为什么有的孩子会变成“社恐”呢?常见的幼儿社交性问题还有哪些?
许多“社恐患者”的“童年阴影”里,都有“被父母强迫打招呼”“逢年过节被要求当众表演”等经历。
当孩子不愿意去做一件事情时,强迫的结果一定是适得其反的。
此时,家长可以去了解孩子的情绪和感受。一味地说教或拿其他孩子的表现做对比,只会让你和孩子之间产生距离感。
为了避免孩子以后变成“十级社恐”,对于有“社恐”症状的娃,最好的解决办法就是:共情+理解+鼓励。
家长如何帮助孩子解决这些社交常见问题呢?
在幼儿时期,孩子在家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一大家人,大多都是以自我为中心的。
当他们进入到幼儿园这样的大集体,也就是一个小型的社会圈,加上这个年龄段的孩子还会有明显的个性和主张,就不免会遇到摩擦碰撞,比如出现矛盾、争执,甚至是吵架打架等等。
不用担心,这一系列的冲突,也正是幼儿社交过程中需要有的,孩子们能够通过社交,了解人与人之间的不同,以及人与人之间的关系。
学会与别人沟通交流,用合理的表达方式和行为方式来与别人相处。
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