国际学校英语要求太高，多少孩子遇到瓶颈
想要入读国际学校，英语水平一定要过关。那入读国际学校对英语有哪些要求呢？想要进国际学校的学生应该怎么准备？今天，小编就来跟大家分享一下资深的英语外教老师的一些英语学习建议。
在国际学校，学生面对的全英文教学环境。学生在全英文的课堂上课，如果英文基础较弱，无论是对授课内容理解，还是知识点的掌握都无法达到教学要求。长此以往，因为英文不过关，自然会影响到孩子的学习成绩。为了在国际学校能良好的适应全英的教学环境，需要提前打好英语基础。
快速的英语阅读能力
这一点特别重要，英语的课程名称其实是“EnglishLanguageArts”。我们中国人学语文，如果只读学校里的教材上的课文，不读课外书，能学好语文吗？不可能。学习英文，也是同样的道理，要大量阅读英文原版书，提升阅读水平。就像学习中文，要读“孔子”、“孟子”、“四大名著”、“金庸”、“余华”、“贾平凹”、“老舍”、“陈忠实”等名家作品一样。要学好英语，也要读大量的原版书目，尤其是经典书目。
快速的阅读能力重要吗？举个例子，国外上大学，一门课程9周上完，教材可能400页，还有老师开的必读辅导书目2本，选读辅导书目3本。老师上课的主要形式就是围绕这些书目留的课题进行讨论。先不要说表达能力，如果一周有4-5门课，你连指定的书目都读不完，怎么能参加讨论？学习的效果能有保证吗？
良好的学术能力
在国际学校要掌握用英语进行专业学习的能力。掌握这一能力的前提是学生要能够听懂授课老师用英文讲授的课程内容。比如数学课上的一些数学名词：等边三角形、分子、分母等。在国际学校中老师在授课过程中为全英文授课，如果在教授学术类课程时，学生对于公式或者名词不熟练的话，学生想要获得理想的分数是很困难的。
丰富的阅读量
学校阅读定级的目的是让孩子阅读与之级别相对应的原版书。学校的图书馆的每一本英文书都有一个级别，比如说4，意思就是适合阅读能力为4年级的同学读。
为什么要读很多书呢？以后专题论述。这里举个例子，有个主题是“希腊神话故事”，里面的诸神，英文名字都很长很绕口，还有不同的典故。外国人在日常的交谈中会经常用到其中的典故。以中国的“西游记”举例，我们中国人，常用里面的人物举例，比如“这个人就是一个唐僧”（意思是太唠叨）、“当孙悟空还是猪八戒，许多人选择猪八戒”（意思是情商比专业能力更重要）等等。一个外国人，如果不知道这些典故，与中国人聊天时基本听不懂。同理，如果学习英语，基础的经典读物都不读的话，很多时候听不懂别人在说什么。这需要从小积累，不是一朝一夕的事情。
如何通过语言关？
首先要在观念上重视英语的学习。家长要给孩子以鼓励，从而让孩子下定决心学好英语，如果学生没有一个良好的心态来面对英语，还没有开始学习，就已经不自信，开始厌倦学习，这样不利于之后循序渐进的学习英语，毕竟想要熟练掌握英语，不是一朝一夕就可以完成的。
再次就是，给孩子选择一个专业的外教老师。专业的英语外教老师，不仅拥有扎实的英语知识，而且具有丰富的教学经验。能帮助孩子在较短的时间里快速提升英语水平。
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