幼儿园小学化?国际幼儿园该怎么选择?
现如今,有些幼儿园都有小学话倾向,主要包括五个方面:教学内容小学化、教学形式小学化、教室布置小学化、评价方式小学化、生活方式小学化。
国家教育部早在2011年,就曾下发《教育部关于规范幼儿园保育教育工作 防止和纠正“小学化”现象的通知》。
文件明确指出:严禁幼儿园提前教授小学化的教育内容,幼儿园不得提前进行各种活动来强化训练学习,不得给幼儿布置家庭作业。
为了防止出现漏洞,文件还明文规定:严格执行义务教育的招生政策,严禁一切形式的小学入学考试,严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试,严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
幼儿园的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。
幼儿教育应该学些什么呢
让保育和教育相结合,促进孩子感官和运动能力的发展,形成和发展孩子的语言,养成良好的生活习惯,培养学习兴趣和学习品质,了解社会规则,促进身体和人格的健康发展。
良好的习惯
在幼儿园里,一日生活皆教育,老师们会在一日流程中教会孩子讲卫生、懂礼貌、不偏食、不挑食、爱运动、早睡早起、有安全意识等良好的习惯,而这些习惯才是奠定孩子未来教育的基石。
自理能力
自理能力越强的人越能适应新环境,越敢于探索,也越自信。在幼儿园里,老师会让孩子自己动手,整理床铺、自己进餐、穿衣、如厕等,培养孩子的自理能力。
学习能力
3-6岁,是培养孩子学习习惯的最佳时间,幼儿教师会用孩子最感兴趣的“游戏模式”培养孩子的记忆力、注意力、想象力等,寓教于乐,让孩子在游戏中习得知识,培养学习兴趣和学习探索的能力,为上小学做好准备。
社交能力
对孩子来说,幼儿园是一个小社会,在跟同龄小朋友相处的过程中,孩子逐渐学会怎样建立友情、怎样保持友谊、出现矛盾时怎样解决问题,在老师的引导下,孩子也会学会帮助别人和感恩别人。
幼儿园是孩子接受教育的起点,孩子在幼儿园所学的东西,会伴随孩子一生。而幼儿园小学化,就相当于让孩子跳过基础教育阶段,直达小学教育,这样,孩子接受的教育就好比空中楼阁,没有支撑,终会颠覆。
怎么选国际幼儿园:
看环境
1、大操场
好的幼儿园应该首先有一个大场地,这样孩子有充分的课外活动场所,而不至于一天到晚的关在教室里,这一点我个人是很在意的。我目前接触的学校,甚至每个教室外都有独立的大阳台可随时供孩子们活动。
2、设施是摆设还是开放的
参观幼儿园的时候,我发现部分幼儿园是有一些设施的,比如感统训练教室,可是一问,很多上了一年学的孩子,就去过一次。
3、其他硬件参考
目前我接触的学校都会有礼堂、图书室、美术室、科学实验室。
图书馆,孩子们每周可以借阅一本书。
看师资
1、带班老师
无疑最为重要!可是这一点,很难考察得到。因为报名的时候,你根本不知道带班老师是谁。
首先,从目前整体的情况来看,真正本科教育学专业毕业的幼儿园老师,真的不多,所以,专业上要求真的不能太严格。
其次,最最重要的肯定是老师的人品,耐心、爱心比专业更重要。但是不同类型的学校,老师的状态也是有点小区别的,这个和老师的工作量还是有一定关系的,一个老师带三四十个孩子,再有耐心的老师也是心有余而力不足,平时嗓门大一点,也是要接受的。
2、师资配备
国内的情况,一般一个班级最好不要超过25个人,至少配两个老师,一个保育阿姨。
人数越少,教学肯定更细致,老师的精力也就更充沛。
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