广东6月学考2C1D才能上本科
01
高中学业水平考试
10月25日,广东省教育考试院发布了“2019年广东省普通高中学业水平考试报考指南 ”,明确了2019年广东省的普通高中学业水平考试的安排。将在2019年1月和6月各安排1次学考,考试时间分别是1月5日(星期六)、6日(星期日)和6月9日(星期日)。
02
“综合评价”招生模式
“高考基础上的综合评价”招生模式,是考上名校的另一捷径。
上述两者有什么关联吗?很大关联!因为对于高二、高三的同学来说,学业水平考试的成绩,正是拿到2019年高考“综合评价”招生的第一张门票!
走“综合评价”高考招生通道
考生需拿到三张“门票”
高校“综合评价”招生是指按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生统一高考成绩、高校自行举办的测试成绩、高中学业水平考试成绩,按比例折算成综合成绩,择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。目前,大多数高校采用的计算比例为6:3:1,因此也叫“631”招生模式。
第一张门票:
占比10%的高中学业水平考试成绩。(不同的高校对学业水平考所达到的等级有不同的要求。)
第二张门票:
占比60%的高考成绩。(需达到所报考学校对高考成绩的要求,广东考生一般需达到“高分优先投档线”以上。)
第三张门票:
占比30%的高校自行举办的综合测试成绩。(一般是全英文的笔试和面试形式。)
“综合评价”招生的高校
对学业水平考成绩的要求
以2018年为例,使用“综合评价”在广东招生的高校共有10所,分别为浙江大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院UIC、香港中文大学(深圳)、西交利物浦大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学。
10所在广东实行“综合评价”招生的高校
对学业水平考试成绩的要求
浙江大学
AAA
中山大学
AAB以上
华南理工大学
BBB以上(只限理科生)
南方科技大学
10%的成绩里,学业水平考成绩占7%,综合素质占3%
北京师范大学-香港浸会大学
联合国际学院UIC
CCC以上
香港中文大学(深圳)
BBB以上
西交利物浦大学
CCC以上,3A=100分,一个B减5分,一个C减10分
深圳北理莫斯科大学
A=100;B=90;C=80,学业水平成绩=3科折算成绩除以3
昆山杜克大学
不同于“631”模式,采用的是“541”评价标准,对学业水平考试成绩没有具体要求
上海纽约大学
已开放2019年申请,对学业水平考试成绩没有具体要求
(表格综合自各高校招生官网)
在“631”招生模式中
学业水平考成绩如何折算?
学业水平考试成绩计入表:
备注:A级对应25分,B级对应21分,C级对应17分
报考本科批次文理科
学业水平考成绩需达2C及以上
学业水平考俗称“反三科”:理科生需考思想政治、历史、地理;文科生需考物理、化学和生物学。
根据《广东省教育厅 广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》(粤教考函〔2017〕5号)本科批次合并的有关精神,本科批次文科、理科类专业三科普通高中学考科目成绩等级要求统一调整为2C及以上。
2019年两次学业水平考试时间安排:
2019年6月考试,各科目的命题及复习备考以《2019年广东省普通高中学业水平考试大纲》为依据。普通高中学考成绩是普通高中学生毕业和升学的重要依据,其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6科目普通高中学考成绩是普通高校招生录取依据之一。
注:100分-85分为A级,84分-70分为B级,69分-50分为C级,49分-25分为D级,24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求
最近很多家长咨询高校自主招生对学业水平测试成绩是否有要求吗?
答:学业水平测试成绩是考生报名自主招生时必要提供的资料,但一般高校对此没有特别的要求,没有不及格即可。但高校对江苏省学业水平测试选考科目成绩有具体要求。2018年自主招生高校对江苏学考成绩要求如下:
新高考中的综合评价招生有什么变化?
在2020年山东高考高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩,学业水平等级考生成绩,高校考核和综合评价赋分,择优录取。
综合评价招生的成绩由四部分组成
3+3+高校考核+综合评价
第一个“3”,指的是新高考改革后的夏季高考语数外三科成绩,第二个“3”指等级考试的成绩,高校考核是指高校自主进行的考核,笔试面试成绩,综合评价是高校对高中综合素质评价档案进行评价赋分,其中夏季高考语数外考试成绩和学业水平测试等级考成绩占比原则上不低于50%。
合格考对综合评价招生有没有影响?
综合素质评价档案里,都包括哪些内容呢?评价内容主要包括思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践五个方面。
而以上五个方面中的“学业水平”考察国家课程(必修和选修)的修习情况、学业水平考试成绩、校本课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况。
其中的学业水平考试成绩就是合格考的成绩,而合格考的成绩分为“合格”与“不合格”,在综合评价招生中也没有很大的参考价值。合格考是高中生中毕业、高中同等学力认定的主要依据,如果连合格考也无法全部考过,没有资格参加高考,更没有资格参加综合评价招生了。
能从上面的内容可以看出,综合素质评价强调一个“综合”,包含的方面很广,成绩是一部分,还有思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践,这就要求有意在2020年参加综合评价招生的同学们,要提前做好综合素质的培养,不光要把成绩提上去,还需要积极参加党团活动,公益活动,完成体育与健康课程学习,积极参加艺术活动,进行更多的实践活动的学习,形成自己的作品,调查报告等。
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