第2期【力迈谦谦国学课堂】之韵律古诗《咏柳》
韵律古诗不是简单朗读被动记忆,而是根据孩子年龄特点古诗结合音乐和肢体动作,通过学习与娱乐结合、文学与艺术结合、动手与动脑结合,最大限度地调动孩子感觉器官,从而拓展幼儿的创造性思维。同时,亲子游戏或知识拓展环节使课程更加丰富有趣。
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这是一首咏物诗。诗人描绘出刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态,并对大自然的神奇发出了由衷的赞颂,表达出诗人对春天的喜爱。
诗词赏析
唐 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
碧玉妆成一树高:春天的柳树好像由碧玉装扮而成的。
万条垂下绿丝绦:低垂的柳枝像绿色的丝绦。
不知细叶谁裁出:你知道嫩绿的柳叶是谁剪裁的吗?
二月春风似剪刀:是二月时节的春风啊!
亲子游戏
风看不见?风往哪里吹呢?我有一个好办法,爸爸妈妈拿出绸带、纸条,我们一起做个好玩的实验吧~
《风的实验》
准备材料
绸带或纸条数根。
实验步骤
1.爸爸妈妈可先提出问题:“如果拿一根绸带在风中,它会怎么样?”;先请孩子猜测然后进行操作。
2.进一步探索“如果身体转向不同的方向,绸带飘动的方向会变吗?”;同样让孩子先猜,再去验证,最后让孩子自己得出结论。
3.观察绸带飘动的方向,判断风是从哪边来的,会吹向哪边(用标志物说明方向,而不用“东西南北”;来表述)。
4.将绸带、纸条等作为风向标,系在户外,供孩子平时观察天气,以此判断是否有风。
在大风的日子里,可以带宝贝们去户外试一试,特别有趣~
End
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