海归数学嘉年华∣游戏？学习？何必一定要泾渭分明！

11月的第1天，海归小学部的学生们度过了一个愉快又充实的上午——小学部的首届数学嘉年华隆重举办了！

本次嘉年华分为低年级（一、二年级）专场和高年级（三、四、五年级）专场，全场设置24个摊位，每个摊位由2-3位四、五年级的学生负责。学生们自行组队到各个摊位进行数学游戏闯关。

尽管不少游戏颇具挑战，但是活动结束后孩子们立刻开始期待下一次的嘉年华活动了。它为何如此令人期待又让孩子们沉浸其中呢？

“神奇的数字4”、“不能说的3”、“脑洞大开”、“24点”、“拼多多”、“我见过你”、“棋盘制高点”、“转身计算”、“母鸡下蛋”……是不是光听名字已经觉得充满了创意和挑战呢？

几乎每个摊位前都围满了正在闯关与等待闯关的孩子们。闯关通过的学生会得到数学护照上的荣誉勋章，那是对他/她们勇于尝试的小小鼓励。

课堂并不局限于教室，有时候把课堂搬出去，反而更能激发学生们的热情。“这次嘉年华中的游戏项目，主要涉及到数学中的3个模块：计算、测量、图形与空间。” 韦老师发现，一些平常不擅长计算的孩子却很热衷于“24点”之类的游戏……让孩子们在游戏中发现数学的乐趣，锻炼数学思维，这正是嘉年华的一大目的。

24个摊位，每个摊位都有2至3位“摊主”，他/她们来四、五年级，嘉年华中的不少游戏，都是这些学生们亲自设计或改编的；嘉年华中的所有道具、海报，都是这些学生们亲手制作的；而且，这些小“摊主”们还负责了活动当天的规则讲解、秩序维护、认证盖章等全套流程。两场活动下来，他/她们中的不少人都口干舌燥，直言“累瘫了”。

而参与活动的学生，表现也可圈可点。韦老师说：“后半场时，很多摊主都很疲倦了，其他同学就会去主动帮忙照看摊位，让摊主有时间休息一下或者也参与到活动中去。”

由于活动分为低年级与高年级两场，因此游戏难度也有低阶与高阶之分。但是在现场，“摊主”们仍然会根据参与者的数学程度适时调整规则，表现出了很好的应变能力。

嘉年华上，从活动的组织，到游戏的参与，学生们的表现都超出了老师的预期。我们希望嘉年华带给孩子们的，是快乐的回忆，是解决问题的乐趣，是对数学更深的喜爱！

为了更好地满足海外归国就业人才子女接受中西融合教育的需求，在苏州工业园区管委会的大力支持下，中锐教育集团与中新集团合作创办了苏州工业园区海归人才子女学校（简称：OCAC-Suzhou）。这是首家为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受国际教育的中国学生而特别打造的学校。

OCAC-Suzhou提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语教育。以中国国家课程为纲领，以国际文凭IB课程为结构，以美国创新课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。学校致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。