廊坊益田同文学校好进吗?
廊坊益田同文学校是由廊坊益田集团斥资12亿匠心打造、委托青鸟同文运营管理的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的新型3.0国际化学校。学校依托北京大学优质教育资源,秉承北大“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统,坚持“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,弘扬“思想自由、兼容并包”的北大精神,以高起点定位、高标准建设、高质量管理为基础,致力于建设一所具有北大精神传承,中华传统文化积淀和可持续发展竞争力的国际化精品名校。
那么,廊坊益田同文学校好进吗?
招生对象
招收适龄中国籍和外国籍学生,为所有认同学校办学理念和育人目标的家庭提供优质教育机会。
招生范围
面向全国招收身体健康、品学兼优、符合学校入学资格的小学、初中、高中的中外籍学生。
学部介绍
小学部
益田同文学校课程总目标:使学生养成良好的性格和健全的人格,身心健康发展,树立积极、正确的价值观,建立并完善知识和能力结构,掌握科学的方法和有效的工具,并且乐学善学、善于沟通、仁爱诚信、勇于担当,富有批判精神、创造精神和审美素养,成为具有深厚中华传统文化底蕴和开阔国际视野的现代社会公民。
小学阶段的课程目标:以实践性学习为主,着重形成学生良好的道德行为习惯和学习习惯,注重学生兴趣激发,呵护学生的好奇心和求知欲。
学校将开设近百门社团选修课供学生选择,课程安排上强调“横向丰富多元、纵向有效衔接”螺旋式上升,目的是引导同学们逐步学会正确的认识人与自然、人与社会、人与自我和人与未来的关系。让每个学生都能实现螺旋式成长,即在不同学段完成相应的成长任务:
小学低段(一、二年级)——养成良好的行为习惯,逐步提高自己的生活自理能力,不断地发现自己的兴趣爱好,尽快适应学校生活。
小学中段(三、四年级)——巩固良好的行为习惯,逐步提高自己的情绪自控能力,不断地发展自己的兴趣爱好,尽快优化学习方法。
小学高段(五、六年级)——养成良好的思维习惯,逐步提高自己的言行自省能力(正确的自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育),不断地发掘自己的天赋才能,尽快找到自己强项(优势智能)。
初中部
益田同文学校课程总目标:使学生养成良好的性格和健全的人格,身心健康发展,树立积极、正确的价值观,建立并完善知识和能力结构,掌握科学的方法和有效的工具,并且乐学善学、善于沟通、仁爱诚信、勇于担当,富有批判精神、创造精神和审美素养,成为具有深厚中华传统文化底蕴和开阔国际视野的现代社会公民。
初中阶段的课程目标:以综合性学习为主,结合学科课程,注重志趣引导,帮助学生掌握有利于终生学习的基础知识和基本技能,提高合作交流能力,养成健康的个性。
学校开设近百门社团选修课供学生选择,课程安排上强调“横向丰富多元、纵向有效衔接”螺旋式上升,目的是引导同学们逐步学会正确的认识人与自然、人与社会、人与自我和人与未来的关系。让每个学生都能实现螺旋式成长,即在不同学段完成相应的成长任务:
初中阶段(七、八、九年级)能够巩固良好的思维习惯,逐步提高自己的自主学习能力,不断地发挥自己的爱好特长,全面适应中学学习。
高中部
益田同文学校课程总目标:使学生养成良好的性格和健全的人格,身心健康发展,树立积极、正确的价值观,建立并完善知识和能力结构,掌握科学的方法和有效的工具,并且乐学善学、善于沟通、仁爱诚信、勇于担当,富有批判精神、创造精神和审美素养,成为具有深厚中华传统文化底蕴和开阔国际视野的现代社会公民。
高中阶段的课程目标:以探究性学习为主,分科学习,注重人格的塑造和志趣的确立,着重为提升学生的生存能力、实践能力和培养可持续发展的创新精神打下良好的基础。
学校开设近百门社团选修课供学生选择,课程安排上强调“横向丰富多元、纵向有效衔接”螺旋式上升,目的是引导同学们逐步学会正确的认识人与自然、人与社会、人与自我和人与未来的关系。让每个学生都能实现螺旋式成长,即在不同学段完成相应的成长任务:
高中阶段(十、十一、十二年级)能够树立远大的理想信念和心生强烈的社会责任感,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,不断发展科学文化素养和终身学习能力,锻炼提升自主发展能力和沟通合作能力,为适应社会生活、高等教育和职业发展奠定基础,未来成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
2020年国际学校秋季招生正常进行中(北大附属实验益田同文学校排名、学费、入学条件),家长们可提前进行预约参观以及报名咨询 !
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