【世外名师谈中考】如何提升历史自主复习的“质”与“量”?
著名教育家陶行知先生说过:“强迫不如说服,命令不如自愿,被动不如自动”。距离中考还有一个多月的时间,除了教师在课堂上的高效引领外,有效的自主复习是学生掌握知识、应对中考的重要方式。它可以使学生充分熟悉理解教材,消化并巩固老师所教知识点。结合历史学科的自身特点,我们提出了“调整(心态)、巩固(基础)、充实(薄漏)、提高(能力)”的八字方针。建议同学们从以下四个方面开展自主复习:
一、调整心态
一个平和的心理状态对于应考十分重要。首先,同学们要放下畏惧心理。历史学科在中考中是以开卷的形式考察,试卷难度的设置要综合全体学生的知识水平,需要让绝大多数初中毕业生通过毕业考试,因此题目一般情况下不会太难。所以同学们要放下畏惧心理,保持良好心态,切勿自乱方寸,影响自己的真实水平。
其次,同学们要正视自己、相信自己。在备考时要根据自己的实力确立目标,对自己的知识水平要有一个恰如其分的评价,要树立起自信心,不能因为某一次的历史模考失利而丧失信心。
二、巩固基础
迎接中考,心理因素很重要,但起决定性的还是所掌握的知识。临近中考,复习要全面,尤其是基础知识的复习要摆在首位。距离中考还有一个多月的时间,同学们在自主复习历史时要狠抓课本、重视基础知识,历史基础知识是能力之本、变化之基。越是临近中考越是要抓牢基础知识,将“应该拿的分”都拿到。巩固基础知识的具体措施有二:
首先,少量多次的不间断学习。必须保证每天持续不断的学习 ,不可一曝十寒,许多天不学习历史,将大量的学习内容集中在一两天突击完成。
其次 ,要加强熟读与记忆,夯实基础知识。特别是对重大历史事件的起因、经过、结果、性质、影响等内涵,要全面准确的理解和表述。考虑复习时间的紧张,建议同学们将历史知识点进行碎片化记忆,充分利用平时课间、早读前、睡觉前的零碎时间。
三、 充实薄漏
在掌握基础知识、巩固基础的同时,要充实薄漏,补缺补差。首先,同学们在复习时要做到知识点的整合和迁移。如总结重要的历史专题(专制主义中央集权制度的发展、儒家思想发展史、国际共产主义发展史等)、把握历史发展的阶段特征等。其次,要用新的方式听好老师复习阶段的辅导课。复习阶段听老师讲课,听什么?听历史材料题的解题思路,听历史知识点的提炼,听历史课外知识点的补充,听专题性的总结。
四、提高能力
即将进入六月,从复习时间上看也就是传统意义上的冲刺阶段复习,在这一阶段的复习过程中,同学们要做到能力的提升需注意以下两方面 :首先,把握热点与历史知识的有机联系。联系时政热点,以史为鉴,史为今用,以历史知识、历史观点为基础,使热点和历史知识之间联系起来。其次,有针对性、计划性的做练习题,一定要讲究实效。同学们在老师的指导下,对教材的重难点和自身的知识盲点进行针对性训练,力求做到缺什么补什么。
同学们,中考并不可怕,在接下来的一个半月里,只要大家心态良好、基础扎实、复习全面,就定会不负青春、不负理想,在火热的七月开启人生新的篇章
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