【教学】骨干教师展风采 示范引领共成长
名师展风采
教学共提升
木欣欣以向荣,
泉涓涓而始流。
教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。在北大培文有这么一群德才兼备、用心做事、爱心育人的骨干教师,他们宛若澄澈而奔涌的泉,恰似青葱而勃发的树。瞧,他们翩翩而来,让我们一睹他们的风采吧!
崔冬梅老师进行现代文阅读复习
崔老师的课堂驾驭能力极强,语文素养高,谦逊亲和,百灵鸟般的音色深深地吸引了同学们和听课的老师们。现代文阅读复习紧扣考点,练习的过程中不断鼓励学生思考,启发学生举一反三,孩子们是真正学有所思、学有所感、学有所获。
聆听好课是一种享受,偌大的教室座无虚席,老师们时而为同学们的精彩回答喝彩,时而跟随同学们的声音一起朗读,时而举起手机拍下精彩瞬间……
丁晓航老师进行平行线的判定和性质复习
丁老师的数学课堂,结构清晰,复习重点突出,处处以学生为主体。在同学们对基础知识完全掌握后进行了充分的堂练,并针对性地讲解堂练中学生的易错点,师生互动环节自然和谐,课堂有序而高效。
董庆荣老师执教《This morning we took a walk》
董老师的英语课堂,导入设置悬念,激发了学生兴趣,课堂氛围活跃。课堂设计科学合理,教师循循善诱,兼顾课本知识的同时留给学生自由发挥的空间,展示了课堂的民主氛围,真正锻炼了学生的听、说、读、写的能力。
张良老师执教《国家司法机关》
张老师沉稳大气,课堂轻松幽默,设计新颖,环环相扣。教学生用学过的知识来解释生活中的问题,有效渗透“政治来源于生活,又服务于生活”的理念,并能恰当运用现代教学技术,使复杂的知识变得直观易懂,教学过程富有美感。
陈冰洁老师带领同学们验证人体呼吸气体的成分
陈冰洁老师的课堂,将地理、生物学科与化学知识进行融合,整节课围绕着“人体呼吸气体成分”的实验进行,给学生构建了实验探究的方法,由提出问题、猜想和假设、设计实验、到得出结论,环环相扣,并给学生进行实验展示,最后让学生自主总结形成实验报告单,学生能主动思考,基础知识和思维能力都得到了提升。
听课评课促发展 研讨交流同成长
教而不研则浅,研而不教则空。每节示范课结束后,教学处都组织教师进行“复盘式”评课。研讨会上,大家畅所欲言,对授课教师的课堂教学,纷纷发表了自己的见解。在交流中,大家的教学思想碰撞出了无数的火花,对先进教学理念在课堂中的实施有了更深的理解。不管是授课教师还是听课教师,都受益匪浅。大家表示要把相互交流学到的经验方法,有效地运用到自己的教学实践中,打造北大培文特色高效课堂。
一颗匠心育桃李,三尺讲台展风采。活动的开展,充分发挥了骨干教师的示范、引领作用,为青年教师学习搭建了成长平台,为学校初中部教师互观互学、交流研讨创造了机会,促进了全体教师的共同成长。
文稿|李禹莉 编辑丨高黛妮
审核丨李一辉
学校地址
大亚湾西区龙山八路八号北大培文大亚湾实验学校
8 Longshan 8th Road . Dayawan District , Huizhou
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