华顿社区诞生记 The Birth of the Walton Community
2020-06-29
那这偌大的社区是怎样一步一步的建构起来的呢?那不得不说到华顿幼儿部K2班级的少年们了,学期伊始,他们就开始了探究“世界如何运转之社区”的步伐啦!
So how was this big community constructed step by step?The Walton EY Department K2 class of architects, at the beginning of the semester, they began to explore "how the world works in the community" pace!
你住在哪里?你家的社区是什么样的呢?
Where do you live? What is your community like?
听了绘本故事《公鸡的新邻居》,你家隔壁又住着谁?去调查一下吧!
After listening to the story "The New Neighbor of the Rooster", who lives next door to your house? Go investigate!
社区里都有什么服务场所呢?画一画,再去找一找吧!
What services are there in the community? Draw a picture, and then look for it!
这些服务场所的作用是什么?都给我们的生活带来哪些便利呢?
小区里还有很多的标志,你注意观察了吗?一起来设计标志吧!
社区里住着许许多多的人,他们都是干什么的呢?他们的使命是什么?走!一起去调查一下!
了解了这么多,那一起来设计创建一个属于自己的小区吧。
给小区的毛坯精装修一次吧!今天我们不仅仅是设计师,还是一个粉刷匠!先讨论制作一张设计图纸吧!
想知道后面我们又发生了什么故事吗?
各位家长
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