小Boss,大市场,跳蚤市场嗨翻啦!
2020-07-09
最近,地摊经济火了!“全民摆地摊”在朋友圈引发热议。一时间,朋友圈里都在晒“地摊证”,各地都迎来一波又一波地摊秀。这样热火朝天的运动,又怎能少了充满活力和创造力的孩子们的参与?
这不,碧桂园十里银滩学校小学部二年级的娃们也摩拳擦掌地投身到这项全民地摊运动中来了,我们的跳蚤市场开市啦!
作为消费者,没法像真正的地摊摊主那样进货卖货,怎么办?没关系,难不倒我们聪明的小脑袋,我们的“货”是现成的——我们二年级的每个班的孩子都提前在家里搜罗了家里的旧玩具,旧书,自己创作的手工或绘画作品等就是我们的货源。我们的跳蚤市场就是要让这些旧物变废为宝,让它们产生价值。用卖旧物的钱将用于各自班级的图书角增添图书,使同学们在阅读中获益。多么有意义的活动!每位同学迫切地等待着“跳蚤市场”的开始。
但是,且慢!这么有益的活动,岂能随便糊弄?必须经过周密的筹划和准备才行!
我们都做了哪些准备呢?一起来看看吧!
同学们提前给商品标好价钱。
瞧,这是各班同学在自己创作宣传海报。
一起来欣赏一下我们合作绘制的海报吧!
接下来,老师和我们一起探讨如何布置我们的柜台,为了让顾客能一目了然地看到柜台的布局,快速便捷地找到自己想要的商品,我们把摊位设置成了“文具柜台”、“玩具柜台”、“图书柜台”等。
老师还和我们以头脑风暴的方式共同探讨了如何促销的问题。
因为在跳蚤市场上,我们不仅是充当售货员,还要去采购自己喜欢的物品,如何在采购时,保持理性,不头脑发热地盲目购买呢?这是老师和我们共同探讨的又一个重要问题。于是,老师一边和我们讨论,一边在电脑上用思维导图帮我们记录下来,加深印象。
你知道如何用英语选购商品,如何用英语讨价还价吗?为此,外教老师专门给我们上了一堂口语课。
这是一个学生用英语讨价还价的视频!
万事俱备,只欠东风,一起去看看我们现场售卖的情况吧!
每一个班级的摊位前都人头攒动,热闹非凡。
看,同学们吆喝得多带劲啊!
他来听听他们的花式叫卖吧!
“快来瞧,快来看了啊,走路过不要错过,这里最便宜,这里最实惠了啊!”
“快来看,快来买啦,戴上我们的手链,你就是这条街最靓的仔啊!”
“瞧一瞧,看一看了啊,所有商品买一送一了啊,过了这个村就没有这个店了啊!”
音量不够,锣鼓来凑,瞧这个班的同学,抓住人们爱凑热闹的心理,利用各种乐器的声音来吸引顾客,有拍打非洲鼓的,有敲木鱼的,还有打双响筒的......加上他们卖力的吆喝,这个摊位好不热闹。
自由市场,讨价还价自然是必不可少的,看,“顾客”和“商家”你来我往,生意兴隆。
你在买卖的时候说英语了吗?哈哈,外教亲自上阵,不说也得说!
校长也来采购啦!快,快,一定要做成校长的“生意”哟!哈哈,我发现了,校长只对书情有独钟。
哈哈,看看我们扫的货!
如果你以为我们收获的只是一些玩具图书,那你就错了,除了这些,我们还收获了许多,来听听同学们的体会和感受吧!
Alex同学:从跳蚤市场中我学到了买卖东西时怎么讨价还价,并且把我不需要的东西卖出去了,别人也收获了自己想要的物品,真是一举两得呀!
Eisa同学:我学到了在卖东西的时候可以使用买一送一、买二送一的方式来吸引顾客,同学之间互相帮助,变废为宝,分享也是一种快乐!
Sean同学:很多东西放在家里可能会变成被丢掉的垃圾,但是在跳蚤市场里可以把它卖给需要的人,真是太棒了!
Anthony:我用了20块钱,买到了十多样东西。其中有一样玩具,还是全新的,只卖几块钱,我在网上查了,网上要卖100多块呢!哈哈!
Rainbow说:我在跳蚤市场上给我1岁的弟弟买了一个拔珠玩具,是我同学小时候玩过的。弟弟可喜欢这个玩具了,妈妈还夸我是个懂事的姐姐,会想着弟弟呢!跳蚤市场真是个个变废为宝的好地方。
Helen:我在跳蚤市场上当了一回“店长”,我全程都在驻店卖东西,好刺激啊!我觉得自己的胆子一下子大了起来。要知道,我昨天还在担心自己会不好意思呢!
Elva:没想到我居然敢当着那么多人的面吆喝了,而且,我还敢拿着物品去向顾客兜售,而且一会就卖出去一个,一会又卖了一个,老师夸我挺厉害的。
国际二(3)的Kelly同学还用日记记录了这次欢乐的经历呢!
.....
这次活动也获得了家长们的充分认可,他们希望这样的活动颇具实践性的活动可以经常开展。
跳蚤市场活动在孩子们欢笑声中结束了。不久的将来,孩子们在跳蚤市场的义卖所得,将变成一本本好看精美的图书,在孩子们手中流传,跳蚤市场带给孩子们的快乐感受将在孩子们心中久久绵延荡漾......
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