国际学校真的是你以为那样吗?不要进入了这些误区!
越来越多的家长选择让孩子就读国际学校,但是选择一所适合孩子的国际学校,并非一件容易的事情。
许多家长在选择国际学校时存在很多的误区,不了解选择国际学校的步骤,白白浪费了很多时间。
误区1
盲目否定国内公立教育
国际学校会相对轻松一点,但公立学校也没想象中那么严苛。国际学校强调激发孩子的主观能动性,老师不会时刻盯着孩子们学习。
家长在选择送孩子去国际学校就读前应先了解自己的孩子,一般来说自律、有主见的孩子更适合去国际学校。
误区2
进国际学校等于快乐教育
国际学校的家长都非常重视孩子的学习,不努力的话孩子们也很难适应精英群体的学习生活。如果认为读国际学校很轻松,或只是满足于国际学校的平时课程,就需要调整一下观念。
误区3
进国际学校就是为了学英语
国际学校除了英文教学以外,还要学好高中学术课程,培养批判性思维能力,掌握探索式的学习方法。
就读国际学校,应首选真正的国际课程项目,比如IB课程、Aleve课程,或从美国、加拿大等国家引进的原汁原味的高中课程。
因为是全英文授课,且有明确的学术标准,世界上最顶尖的大学和企业都喜欢有这样学习经验的学生。
误区4
进了国际学校后家长就轻松了
有的家长觉得孩子进了国际学校,接下来都是孩子的事情,自己可以忙生意、忙事业。但事实是,国际学校的各种活动对家长参与度要求很高。
国外大学招生不仅看成绩,还要看孩子的综合素质和能力,甚至要考查亲子关系,家庭背景。每一项孩子参与的课外活动、体育锻炼都需要细致规划,层层递进,这都是计入成绩乃至将来大学申请的砝码。
自我审视,明确需求
一旦孩子决定出国,我们就要对以下因素进行考量:
费用。要综合考虑国内和国外学习的全部费用。
课程。选择是双语学校还是纯国际学校。
适应性。家长需要了解孩子的实际情况,比如语言学习能力,独立生活能力等。
考察学校,缩小范围
家长要带着孩子到学校实地考察硬件设施,通过与校长、老师、在校学生及其家长的交流,了解学校的教育理念、管理水平、教育质量等内涵,为择校提供更充分的依据。
征求意见,做出决定
做完调查之后,家长一定要征求孩子的意见,同时要考虑孩子自身的特点以及今后的发展方向,然后再跟子一起做决定。
关注时间,提交申请
要关注心仪学校的报名申请截止时间。很多优质国际学校在每年的二三月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的,但一般来说名额会有限制,插班生的名额特别少。所以,建议家长要经常关注学校官网发布的招生信息。
准备入学考试
如果提交完报名申请,下一步就准备入学考试。一般学校会通知入学考试的时间,不少学校通常集中在三至五月份进行考试。
考试形式可以提前询问学校的招生官和招生部。这种考试的内容为完全开放式的,考核的难度完全不亚于有考察范围的笔试。
审慎抉择,不轻易反悔
一旦选择就读国际学校,家长就要做好心理准备,可能回不去普通体制的学校了。
国际学校的发展方向,从一开始就跟普通体制学校不一样,培养方式、课程设置和评价标准大相径庭,孩子的学习习惯也会差别很大。
总之,要在经济上和心理上做好一直读下去的准备,不要半途而废。
中文垫底,内涵为王
一般来说,进入国际学校的学生对中文不是特别重视,虽然学校会开设一些中文课程,但要求也是注重“素质”,不搞“应试”。
然而,母语所承载的文化,才是人的根基,所以,家长要引导和帮助孩子,重视中文学习,广泛阅读中文书籍,切不可让孩子数典忘祖。
学习英文,方便沟通
孩子就读国际学校,家长的英语水平也要提高。平时学校开家长会之类的都要用英文。
再加上国际学校各式各样需要家长参与的活动,比如慈善日、义卖日、运动会、音乐会,如果语言不过关,就无法很好地融入各个国籍组成的家长圈。
总而言之,孩子进入国际学校后,学习方式、学习内容都会发生巨大变化。家长必须对此有足够的认识和认同。
同时,还要看到国际课程虽然让孩子有了更多的选择和发展机会,但也将面临来自世界范围的同龄人的多元化的挑战。
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