辰美老师说 | 艺术教育让不一样的孩子都有机会成长为自己
陶行知曾说过
“我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本”
教师职业是崇高而神圣的职业
教学的艺术不在于传授本领
而在于给予学生激励、唤醒、鼓舞
辰美国际艺术教育已于9月份正式开学
我们是大湾区首所城市艺术校园
不仅有《哈利·波特》一样的六大学院
世界一流的管理团队
才华横溢的艺术学生
还有一支有梦想、有情怀、有温度
并独具全球化视野的教师团队
辰美老师正在热情帮助学生家长办理入学手续(资料图)
本期我们专访了辰美两名艺术老师,听听他们选择从事艺术教育的初衷,以及他们希望能为辰美学子带来什么。
自我介绍
Self-introduction
Rod McDonald
I’m a Visual Arts teacher with a background in Vocational education. In Australia I trained and taught college level students visual arts skills and ESL.
A bit of a journeyman, my work experience is in corporate multimedia, illustration, animation, and curriculum materials.
I studied graphic design, illustration and then painting. I learned printmaking in Indonesia and Japan while on extended study tours.
In Australia I taught printmaking in small community workshops to adults. I like to volunteer in special needs and ran the art room at a care facility for some years. I’m a member of Australian Illustrators and the Kamishibai ( Japanese storytelling ) association.
I’ve spent around 6 years in China, being involved in delivery of UK curriculums in international schools. In addition I work on various design projects for each school I work at.
我是一名有职业教育背景的视觉艺术老师。我曾在澳大利亚教过大学生视觉艺术技巧以及ESL(非母语英语课程)。
我的工作经验还算丰富,曾从事过跟多媒体、插图、动画制作以及课程设置等有关的工作。
我学习过平面造型设计、插图和绘画。在我的扩展学习之旅中,我在印尼和日本学习了印染技术。
在澳大利亚,我在小型社区工作室教过成年人印染技术。我很乐意帮助那些有特殊需求的人群,并在护理机构经营艺术室多年。我是澳大利亚插图画家协会以及日本讲故事协会(Kamishibai)的成员。
我在中国已经有6年的任教时间,曾在国际学校教学英国课程。在我任职过的每一间学校里,我都有参与过不同类型的设计项目。
Rod在艺术课堂上教学(资料图)
Tina Gong
我硕士毕业于伦敦艺术大学传媒学院的平面媒体设计专业,本科毕业于天津美术学院视觉传达设计专业。我的作品运用了多样的视觉传达媒介,并擅长跨学科领域的研究。
我曾以设计师的身份为Uber和TCL工作,并就职于多家知名艺术留学教育机构,负责视觉传达方向的本科和研究生申请的作品集和文书,成功帮助了许多同学入读伦敦艺术大学等国际顶尖艺术院校的本科和硕士课程。
Tina(左一)正在为辰美新生发校服(资料图)
问答环节
Q & A
艺术是关怀与分享的一种形式
Art is a form of caring & sharing
你为何会从事艺术教育?你认为艺术教育的作用是什么?(Why do you want to be an Arts teacher? What do you think is the role of art education?)
Rod McDonald
I’ve always enjoyed image making and I’m a big fan of David Hockney, thinking along the same lines. The main role of the art teacher is to meet the needs of the students in this subject area. To me, that’s making images and forms, well researched, with strong personal aesthetics and imagination.
Art is a broad term, but in general art is a way of organizing our experience and providing ways to share it. That’s what art is to me. We help students identify which experience they wish to present or interpret, the skills they want to learn, get them to reflect deeply on it, and provide the base to support them. Art is, simply a form of caring and sharing.
我一向都很喜欢图像制作,并且是David Hockney(大卫·霍克尼)的忠实粉丝,我和他的想法很一致。艺术教师的主要职责是满足该学科领域学生的需求。对我来说,那就是通过深入调研,并用强烈的个人美学和想象力去制作图像和形式。
艺术是一个广义术语,但一般而言,艺术是一种组织我们的经验并提供分享经验的方法。我们帮助学生确定他们想要呈现或解释的体验,以及想要学习的技能,让他们对其进行深入思考,并为他们提供支持的基础。艺术其实是关怀和分享的一种形式。
Tina Gong
首先,我是艺术教育的亲身经历者与受益者,选择擅长与合适的专业方向对我的学习、成长与事业都带来了绝对积极的影响,所以我也希望能有机会帮助更多人通过艺术教育打开通往更美好、更丰富世界的大门。其次,老师这个职业相比设计师有更多的机会与人交流,并被要求不断的学习,所以我觉得老师这个职业是符合我的个性的,能让我从中获得成就感与乐趣。
我认为艺术教育不仅是培养精神和心灵的人文通识教育,也是培养创新型人才的高等职业教育。多元的教育形式能让不一样的孩子都有机会成长为最好的自己。
如果用三个关键词来描述你自己,你觉得会是哪三个?(What three words will you use to describe yourself?)
Rod McDonald
Creative, Outgoing, Internationally minded.
创新、外向、国际化。
Tina Gong
Positive(我有永远乐观的态度面对困难,我也善于从负面的事物中看到积极的一面);
Creative(我的生活和工作都需要创造力);
Flexible (我乐于面对变化与可能)。
辰美管理者是致力于培养年轻人的专业人士
SISA leaders are professionals with serious intentions to develop young peaple
你为什么会选择来辰美教学?辰美最吸引你的地方是什么?(Why you chose to teach in SISA? What attracts you most in SISA?)
Rod McDonald
SISA is led by Ellen Huang, Roy White, Howard Zhang and Ted Sze. They are professionals with serious intentions to develop young people. They have committed significant parts of their lives to the work of education. They are good people to know and work with.
SISA的领导者是黄秋艳女士(辰美校务委员会主席)、Roy White(总校长)、张浩然(常务副校长)、Ted Sze(学术副校长)。他们都是致力于培养年轻人的专业人士。他们将人生中的重要阶段投入到教育工作中。我很开心能够与这样的世界一流团队一起工作。
Tina Gong
优秀的同事、优质的学生和优良的校园环境都是辰美吸引我的关键。
辰美的学生给你最大的感受是什么?你最欣赏辰美学生哪方面的特质?(How do you feel about the students in SISA? What do you like about them?)
Rod McDonald
SISA students have robust personalities, think in interesting ways and have a good sense of humor.
SISA学生的性格坚定、能够以有趣的方式思考问题,并且很有幽默感,这些都是我很欣赏他们的特质。
Tina Gong
在辰美我时常遇到来办公室主动向我请教专业和未来职业选择的同学,在高中阶段就能对自己的专业选择和职业发展有独立的思考是十分可贵的。
为学生树立好榜样并为其成长带来正面影响
To be a good example & foster a positive growth mindset
你打算为辰美学生带来什么?你对新学年的教学有什么计划吗?(What do you plan to bring to the students in SISA? What’s your goal for your students in the coming year?)
Rod McDonald
I hope to bring a strong eye for foundation skills, and an emphasis on whole student development. The first step in being an artist is sensitivity to experience and for those around us.
I hope students will join me in looking at the local community to see how we can help others.
Sharing is the basis of art.
我希望辰美学生对基础技能能有深刻的了解,我会更加注重学生的整体全面发展。成为艺术家的第一步就是要对经验以及对我们周围的人具有一定的敏感度。我希望学生能够与我一起去当地社区看看我们可以怎样帮助别人。
艺术的最根本就是要学会分享。
Tina Gong
一方面,我希望学生能在我的影响下成为一个更积极的人。另一方面,我希望能对他们的升学有直接的帮助,因为我认为大学将成为他们人生中最富影响力和最宝贵的人生体验之一。
在第一学期,艺术设计板块的课程将以AS的基础课程为主,目的在于为学生将来进入专业的学习搭建坚实的基础,也让他们能够了解和实践不同的艺术设计专业,从而选择最适合自己的专业。
你觉得作为一名老师最重要的品质是什么?未来你想成为一名怎样的老师?(What do you think is the most important as a teacher? What kind of teachers do you want to be in the future?)
Rod McDonald
I want the students to have some honey, but sometimes they need a bit of spicy pepper as well to push them. Support and challenge models are my way.
It’s always important to have good role models. An art teacher should maintain their own practice. An international art teacher should be trying to learn about other cultures and languages. I hope to be a good example to the students and foster a positive growth mindset. Mutual respect, the desire to work with others effectively, and a focus on a growth mindset is key, for me anyway.
我当然想让我的学生能沉浸在舒适的环境中,但有时候也需要用一些“苦辣”来推动他们前进。我的教学方式主要是支持与鼓励。
拥有好的榜样总是很重要。艺术老师需要不断地去实践。一名国际艺术老师应该要不断地学习其他国家的文化与语言。我希望能为自己的学生树立一个好榜样,并为他们的成长带来正面影响。我希望我和我的学生之间能够相互尊重、彼此之间能有效地沟通合作,并且可以共同进步。
Tina Gong
同理心可以帮助老师理解不同的学生,所以我认为同理心是非常重要的。未来我希望成为一个既受学生欢迎,又对学生有积极影响力的老师。
辰美最强团队
SISA Top Leaders
一所好学校离不开一个好校长,更离不开一个好团队,辰美拥有全球顶级的中外校长管理团队和专家顾问团队,教师队伍则由优秀外籍教师、资深中教和海归双语教师组成。我们的中教外教比例为1:1,师生比例为1:6。
辰美国际艺术学院校务委员会主席,广东省留学服务协会副会长,广东省国际艺术教育专业委员会主任,英国教育文化处颁发的华南地区中英校际交流金奖获得者,成功参与创办南海实验中学、南海外国语学校、美伦国际教育等四所享誉广佛的民办国际化名校,率先将国际课程引入佛山学校,是享誉广佛的国际教育专家和名校长。
辰美国际艺术学院荣誉校长、全国管理创新典范校长,2018年全国最具影响力国际学校校长,广东省中小学校长联合会副秘书长、广东省国际化学校专委会副主任,华南师范大学教师教育学部兼职教授,原华南师范大学附属外国语学校创校校长。
国际学校理事会(CIS)委员,曾任职于英国学校基金会,香港著名国际学校的创校校长,有英国、荷兰、北欧等多个国家国际学校校长任职经验,CIS对他领导的每所学校的创新愿景高度赞赏。
欢迎加入辰美
✦ 辰美招生简章
一、插班生(2020年9至10月期间插班入学),名额有限,额满即止。
G10年级(三年制国际艺术高中课程)
招生人数:6 人
招生对象:初中应届毕业生
AS年级(两年制国际艺术高中课程)
招生人数:6 人
招生对象:高一或高二在读学生
预科(一年制国际艺术预科课程)
招生人数:6-8 人
招生对象:完成高二或高三学业,能取得中国高中毕业证的学生
二、春季班学生(2021年2月入学)
招生人数:30人
招生对象:在读初三至高二的学生
注:春季入读的学生独立编班,分为Pre-G10班、Pre-AS班、Pre-BTEC班,根据学生特点独立设计课程。春季班学生完成一学期课程后,无缝对接G10年级、AS年级、BTEC预科课程。
✦ 报名时间
从即日起接受报名
周一到周日 9:00-17:30
✦ 报名方式
● 现场报名:亲临辰美招生办填写报名表 ;
● 网上报名:关注学校官方微信 - 联系我们 - 在线报名 - 填写信息;
● 电话报名:拨打招生热线直接联系招生老师0757-86796295 (周六日正常上班)。
欢迎咨询辰美招生办老师们
关于艺术留学的一切
我们都很愿意为你解答
声明: 本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。
最新评论