10月17日大湾区国际教育高端名校论坛圆满结束!
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10月17日,由国际教育大型综合门户国际教育网主办的“全球化教育,为孩子而来——大湾区国际教育高端名校论坛”在中国深圳隆重举行。
现场盛况
现场嘉宾云集,参与本次论坛的主办方代表有国际教育网副总裁Linda Shen,学校和学生代表有:
深圳市南山区坎特伯雷国王学校校长 Geoff Crooksworth
- 环球博朤香港班学术校长 李建伟
- 新哲书院(原讯得达国际书院)高中部执行校长、创新中心主任 彭禹
- 中国常熟世界联合学院副校长 Shirla Sum Nga Wan
- 深圳市南山中英文学校实验部总校长 Emily Cave
- 深圳福田泰然学校董事长 徐晓露
- 深圳曦城协同国际学校校长 Dr. Tim Allen
- 新加坡茵维特中英文学校中国区筹开负责人 Helen Han
- 蛇口国际中学部校长 Craig Ortner
- 国际教育网升学中心明星学员 Aron和Morris
会议伊始,本次论坛主持人上台对所有到场的嘉宾表示了热烈的欢迎与诚挚的感谢!
伴随着婉转悠扬、优美动听的钢琴与小提琴二重奏《勃拉姆斯-第五号匈牙利狂想曲》,“全球化教育,为孩子而来——大湾区国际教育高端名校论坛”隆重开幕!
二重奏《勃拉姆斯-第五号匈牙利狂想曲》,表演者:深圳福田泰然学校老师陈戈、忻靖文
精彩的演奏表演结束,进入了本次论坛的高潮——嘉宾分享环节。
本次论坛分享主题涉及国际教育理念、升学规划、择校技巧、家庭教育等内容,覆盖k12教育全年龄段学生家长需求。
Linda Shen结合了入园、幼升小、小升初、初升高的四个不同基础教育阶段升学案例,从孩子学龄、性格、课程、教学环境、升学目标等方面,对孩子的升学规划做了概括性的解读。
Geoff Crooksworth结合自己丰富的教学经验,总结了一些家长在为孩子选择国际学校时的误区,包括没有参观学校、拜访相关学校成员,复制朋友的选择,被学校不现实的承诺所打动,超出学费预算,过度看重教师的学术简历,频繁更换学校,坚持入读错误的年级等,并从不同角度出发,介绍了深圳不同种类的学校、不同课堂模式及选择国际学校时必须注重的因素。
“教育随时随地在变化,每个孩子都有自身独特的求学轨迹,不能根据自身经验片面为孩子选择教育方向,家长在孩子教育中,应充当陪伴和支持的角色。”
李校长从人生整体规划中的各个层面出发,具体介绍了教育规划在人的一生中具有的意义与价值,例举了人生的不同阶段,包括成长阶段、试探阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段,并指明目前青少年正处于事业探索的阶段,及如何为此阶段的孩子规划教育生涯。
《阿甘正传》里有一句经典台词“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道”,教育也是一样,存在无数种可能,也会衍生出多种可能性的教育,我们该如何去应对这种可能性、偶然性和未知性?新哲书院(原讯得达国际书院)高中部执行校长、创新中心主任彭禹带来了《教育的可能性与可能性的教育》的主题演讲。
彭校长讲述了自己在从事教育行业中,所遇见的拥有不同可能性的学生案例,关于各个孩子的性格特点、学习经历及兴趣专业走向。
他表示:“家长和老师要尝试理解学生身上拥有的可能性,并学会去放大学生身上的可能性。在教育的过程中,知道孩子喜欢什么,是重要的事情;知道孩子不喜欢什么,也是重要的事情。”
Shirla Sum Nga Wan强调,现在的孩子正处于一个具有波动性、不确定性、复杂性、模糊性的时代,目前的教育需要注重四个方面:适应快速变化的节奏,具备系统思维应对全球挑战,培养设计思维以及学习社区中提供的信任和支持。
关于UWC的校园学习生活,她说:“在常熟UWC校园里,学生们在一个我们称之为 ‘家’ 的小岛上学习、娱乐和生活,在一个文化、种族、社会经济背景的多元化环境里,共同追寻UWC的使命。学生们相信,通过努力,他们可以取得成就并得到整个社区的重视,在日常生活的每一天培养同理心和国际理解, 社区成员也会相互支持和鼓励。在这个相互支持、紧密联系的社区环境也有助于学生在有归属感的情况下建立韧性。”
Emily Cave表示要为孩子规划一个成功的未来,家长和学校首先得确认我们想将孩子培养成什么样的人——拥有深刻的概念知识、扎实的能力及乐观高尚品格的人才,在这个认知前提下,可以从相对应的想法,技能,个人价值观与学习习惯几个方面对孩子进行培养和规划。
Helen Han分享了新加坡基础教育的四大特点:以学生为中心,双语教学,分层教学与菁英教育,分别对应学习内驱力、民族文化传承、因材施教、高才培养四个方面。
Dr. Tim Allen介绍了选择国际学校时的五个至关因素:目标学校与其他学校的本质区别,学校如何辨别孩子的情感流露,学校为培养孩子做了哪些具体准备,学校的特色课程以及学校如何支持成绩偏弱学生。
关于音乐的魅力,徐女士表示:“音乐让少儿有感受力,性格稳定,从小接触音乐,更能提升少儿智能的学习。音乐具有舒缓人心安抚情绪的作用。音乐中的高低快慢旋律、节拍所营造出的美妙情境,不仅丰富了少儿的听觉世界,也让少儿接触到旋律中多元的音乐元素,进而提升少儿智能的学习。”
说起国际学校,映入很多家长脑海中的是一些教育理念,至于孩子在学校里的生活见闻,一知半解。本次论坛,国际教育网升学中心两位明星学员——深圳南山国际学校5年级学生Aron带来了《国际学校丰富了我的生活》的主题演讲,哈罗国际学校7年级学生Morris带来了《我与我的国际学校经历》的主题演讲。
两位优秀学生代表分别讲述自己在国际学校里的学习生活,学习适应过程,求学和升学经历。
关于如何成为一所卓越学校,Craig Ortner罗列了以下几个关键因素:明白如何培养学生良好的品格,反思如何通过课程的设置培养孩子成为他想成为的人,将基础知识与实践相结合,保留传统的学科学习,加入创新的学习意识,让孩子学会用新的方式去展示他们的成果等。
这场令人瞩目的年度教育盛会,除了可以倾听各大国际教育名校校长以及专业领域教育学者的精彩分享外,还特别设有公益画展厅,是国际教育网联合爱德基金会为永胜县部分乡镇的山区村学校孩子的爱心助学项目。
公益画展厅
活动现场设立的画展厅,展示的每一幅作品都是来自国际学校学生优秀作品,在场很多学校老师、教育专家、家长和孩都踊跃在现场工作人员指导下,通过义捐、义卖环节参与到本次公益活动中,为山区贫困孩子奉献自己的一片爱心。
活动现场另设有覆盖幼儿园到高中的学校展区厅,挤满了积极询问的家长,各个学校的招生老师也都热情地为家长和孩子耐心讲解,关于学校的最新资讯、各种招生政策、课程设置和毕业趋向等信息。
现场还设立了专业咨询台,国际教育网的专业规划老师用他们丰富的经验,从家长实际需求出发、从孩子学习情况入手,提供专业化、个性化的咨询规划辅导。
咨询展厅
此外,还为孩子特设了国际入学测评的教室,孩子可以自选测评项目,看看自己是否符合名校录取标准,或是获取一份个性化反馈报告。
至此,“全球化教育,为孩子而来——大湾区国际教育高端名校论坛”圆满结束!在此感谢所有参与的嘉宾、机构及来到现场的家长及孩子,感谢你们的支持!
本次活动,每位出席家长的《学习证书》,请添加小助手微信领取。
错过了本次论坛的家长们也不用担心,专家和大咖们的干货分享国际教育网都将整理成文字、图片、视频及专题报道内容推送给大家,请大家持续关注“选校专家”公众号。
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