我国基础教育历史性地解决“有学上”问题
“经过5年努力,我国在义务教育全面普及的基础上,进一步提高了义务教育巩固水平和学前教育、高中阶段教育普及水平,全国共有中小学(幼儿园)51万所、在校(园)生2.26亿人,即将圆满完成中央确定的收官任务,基础教育历史性地解决了‘有学上’问题,教育公平实现了新跨越,正在向更好地实现人民群众‘上好学’的愿望迈进。”教育部基础教育司司长吕玉刚说。12月10日,教育部召开第四次“教育2020‘收官’系列新闻发布会”,介绍了“十三五”以来我国基础教育改革发展的情况。
20万建档立卡辍学学生实现动态清零
吕玉刚介绍,教育部强力推进控辍保学工作,截至今年11月30日,全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人,其中20万名建档立卡辍学学生实现动态清零,为实现2020年九年义务教育巩固率达到95%的目标奠定坚实基础。
基础教育热点难点有新突破
5年来,教育部在解决基础教育热点难点方面有了新的突破,全国24个大城市义务教育免试就近入学比例达98.6%,基本实现义务教育免试就近入学全覆盖。
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